开学了，令众多家长纠结不已的“学区房”终于以学生开学而暂告一个段落。但“学区房”对家长所产生的影响依然在扩散和波及，给社会方方面面带来的影响仍在逐步蔓延渗透。日前，在微博探讨了关于“学区房”问题微访谈，涉及“学区房”被热炒的方方面面，现就此现象集中整理部分问题以飨网友和家长。

    一：“学区房”受热捧的因素都有哪些？凭什么贵那么多？

    李：学区房受热捧1、距学校较近的优势；2、名校的优质教育资源配置；3、人们对教育的普遍重视；4、人为的非理性因素。我们讲，真正的“学区房”即便贵点，因孩子可享受到较好教育资源是可以理解的。不能理解的是，打着“学区房”旗号而不能签订契约、无法保障的项目或开发商。

    近年来新建“学区房”因配套较为齐全，比一般同类档次的其他房屋高或齐备一些，其房价也相对高出一些。高出部分就因“学区”标签，从市场角度讲，迎合了部分家长“花钱买教育”的心理。

    二：买“学区房”真的可以直接免试入学么？需要交纳什么费用么？

    李：目前，9年义务教学阶段小学基础教育部分没有太大问题，一般家长纠结的主要在中学，尤其是高中。

买房时，如果周边已存在小学或在建，只要迁入户籍就近上小学没有问题。一般家长都是为孩子“小升初”而去购买“学区房”，但成绩仍然会作为衡量标准。学习突出的，“小升初”没问题，差几分的则需要另行支付一点赞助费。“初升高”成绩硬指标越发刚性，成绩与录取线差异过大根本无法逾越，10分之内也需赞助费，而数额则大于“小升初”。从这点（收赞助费）讲，与普通生源几无区别，学校只是见人下“菜”而已。

    三：“学区房”刺激居住圈对二手房市场会造成什么影响？

    李：“学区房”并没有概念界定，本身是一个模糊概念。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。由于学生每年新老交替、升级毕业使“学区房”需求常年持续，这种现象主要表现在租赁方面，你来我往换人而不换房。从买卖角度讲，由于租赁旺盛，使业主受益长期、持续、稳定，其换手率非常低，从而也造成学区二手房因量少而价高的现状，但对整个二手房市场没有太大影响。

对于“学区房”无论一二手房、买卖或租赁需求，为孩子上学的接手者都要有三点考量：户籍、名额、赞助费。

    四：“学区房”价格多少才算合理？既然高出其他房屋的20%，您认为花这样的钱值吗？

    李：“学区房”比一般房价高5%-10%，个别优势十分明显的会高20%，非常不合理。对于其价格的合理与否我们已感苍白、无力，它是以需求来决定的，尽管不合理，但人们依然趋之若鹜，这一点更需要反思。

    “学区房”过热主要源于教育失衡，大多数购买“学区房”的家长其主要目的是为让孩子上名校，得到名师指点。当然，还有孩子毕业后房子就成了投资（物）的想法。所以，我更愿意把它看成阶段性住房，其阶段就是孩子的学习期。为学习买“学区房”不惜重金无可厚非，值与不值因人而异；为投资买“学区房”就存在误导和盲从，会造成一定的跟风效应。说白了，“学区房”就是距学校近，孩子学习、生活便利，除此再无其他优势。

    五：“学区房”给属地化录取造成哪些影响？买不起学区房的学子们该怎么办？

    李：如果不折不扣地执行孩子受教育属地化管理政策，将有一大批孩子跨区上学，所以教育政策也要与时俱进，尤其在一些新区，如西安的浐灞、曲江、西咸等区，及时跟进人性化的举措，配置合理化的教育资源，达到就近上学的目的是当务之急。所以，教育不能嫌贫爱富！应当在“学区房”和属地原则间寻找一个适合大西安发展，老百姓受益的切实可行之路。

    我们还应该强调，普通标准化学校可以基本满足孩子们九年义务教育需要，孩子的成才应体现在方方面面，不应只看成绩。以成绩论成败，只能培养出高学历低智商的庸才。所以，我们还应给买不起“学区房”群体孩子们以发展空间，让孩子们在德智体美劳五方面得到均衡发展。

    六：“学区房”的价格会不会降？您对学区房有何见解？

    李：如果说“学区房”是股市中的“绩优股”，那市场就是大盘了。在国家深入宏观调控的当口，其他住宅产品的价格已有下降的趋势，在这样的背景下，“学区房”也在所难免。

   “学区房”出现的原因，首先是教育趋利使其发展失衡，导致义务教育不“义务”；其次是地产商的一种营销策略，用“学区房”概念让你中招；第三就是家长们望子成龙的心情，认为只要花了钱就心安理得。

   “学区房”这条利益链已经比较明显，开发商“赞助”学校，获得学生入学“名额”，卖“带名额”的房子给家长。开发商卖了房子，学校得到“赞助”提高了教师收入，家长得到孩子上学机会。实际上，“羊毛出在羊身上”，所谓开发商的赞助仍然是由家长“买单”的。而所谓“合作办学”，开发商在楼盘内所提供的基础设施或给学校建的实验楼等，最终还是通过房价摊给了家长。

    弄清了这里的渠渠巷巷，你或许对“学区房”有了自己的理解，而这个理解有助于你更加理性的对待孩子上学，对待“学区房”。