上个周未晚上，小区里妞妞的几个幼儿园的同学很难得的凑在一起，小朋友们高兴的又蹦又跳，忽然妞妞跟我提议：妈妈我们拉成个圈好不好？这是我们在家听着儿歌“来来来，大家来，拉成个圈，一二三一二三整齐好看......”时经常玩的游戏，拉成个圈以后，一起转、停、穿花、撞肚皮等等，都是我们即兴的发明创造。妞妞忽然想这个游戏，并跟我提议，我鼓励她：你得问小朋友们愿不愿意跟你一起玩啊！“嗯！”，妞妞立刻跑到琪琪跟前，拉着她的衣服问：小朋友，我们一起拉成个圈好不好！哈哈，这个可爱的小家伙随口说出个“小朋友”来。琪琪正由妈妈抱着，看妞妞拉她竟然一下子不知所措。妞妞并不气馁，又跑到佳佳跟前，小脸几乎凑到佳佳脸上问“佳佳，我们一起拉成个圈好不好”，妞妞的靠近让佳佳感到不安，又没听清妞妞的话佳佳想跑开，妞妞连忙张开双臂拦着佳佳，又无比亲切的问“佳佳，我们一起拉成个圈好不好”！佳佳还是没有回答并跑到妈妈身边，妞妞又去问慧慧，终于慧慧快乐的响应了。妞妞快乐拉起慧慧，还有我们两个大人，佳佳和琪琪见状也主动跑过来加入过来。

一个大大的圈就拉了起来，妞妞又在妈妈的提示下，指挥着大家“一起转，停下来，一二三蹲下，撞肚皮....”，整个晚上，妞妞就像个小组织者和小发动者一样，转累了，大家就休息一会儿，然后妞妞再挨个动员，再喊着口令玩，如此反复。最后转圈玩腻了，妞妞又提议玩老鹰捉小鸡的游戏，嘴里还唱着“天上老鹰飞，地上小鸡啼，母鸡急的咕咕叫，咯咯咯咯唤小鸡，快躲进妈妈翅膀里”，然后东跑西跑的不亦乐乎，其它小朋友刚开愣着不知怎么回事，过一会也在妞妞带动下快乐玩起来！

看着妞妞又快乐又自信地带领大家疯跑疯玩的样子，我真是无比的欣慰，因为大半年前，妞妞出门见着生人都会又羞又怕的躲进妈妈怀里，更别提说话了。

不管怎样，我还是相信人总有一些东西还是与生俱来的，比如说性格、气质，很早我就发现妞妞的性格比较内向，特别怕羞，见到生人一定害怕的趴进妈妈怀里，让她给别人打招呼她一定会把脸转到一边，看都不敢看那人一眼，要是别人抱她一定会吓的哇哇大哭。上了亲子园，老师很快就给我们提出来，妞妞太内向、胆小，不敢主动说话，即使喊老师，声音也极小，这样下去怕长大以后更加不自信、不愿与人交往，从而造成性格缺陷！

那时外婆有时会当着妞妞面说：你看人家XX，又爱说爱笑，咱妞妞一到外面就不愿意说话......，每当这时我都会及时的至止，我不想让孩子的人生刚刚开始，就被扣上“莫须有的帽子”，更不愿让“不爱说话”的阴影影响妞妞的生活。这一点妞爸深有体会，小时候他不爱说话，他妈每次带他外出见人就说“这孩子懒语”来掩示尴尬，可是久而久之，妞爸他妈的不断强化真的“懒语”起来，即使有时候他想说也干脆不说了。

所以我和妞爸下定决心：为了女儿身心健康发育，我们一定要想方设法让妞妞活泼、勇敢、自信起来。

我要求外公外婆白天要天天带妞妞下楼，专门找人多的地方，鼓励妞妞多与小朋友一起玩耍。我和妞爸也达成默契，只要周未，我们就带着妞妞外出，逛公园、动物园、上游乐场、到广场玩，同学聚会、喝喜酒、吃喜面我们也一定带着妞妞同去，目的只有一个，让妞妞经历不同的场合，并慢慢适应与人接触的生活，从而消除内心的羞怯与恐惧！

同时抓住一切机会，鼓励妞妞多开口！鼓励妞妞主动与小朋友打招呼,比如：“妞妞你看，小姐姐的衣服多漂亮啊，去跟她握握手吧”！“妞妞，小朋友们玩的多开心啊，你去问问她们“小姐姐，能带我一起玩吗”等等。同时鼓励妞妞多跟相对熟悉的人打招呼，反复告诉她，“妞妞有礼貌，主动喊“爷爷奶奶”，大家才会喜欢你啊”！当妞妞有进步时，就毫不吝啬的给予表扬和奖励，让妞妞特别有成熟感！

走亲戚的时候，妞妞想要什么东西时，亲戚刚要起身拿，我都会示意停下来，然后告诉妞妞：这是在亲戚家里，你想要什么，得去问XX，XX同意了就行了！没有选择，妞妞就乖乖自已动嘴解决了！

甚至买东西付钱的时候，我们都鼓励妞妞来完成，当店员听到妞妞说“阿姨，我要买XX时”都会忍不住的夸张妞妞几句，这也在很大程度上增强了妞妞的主动性和自信心，现在每次出去小家伙都会主动抢着付钱呢！

上亲子课时，老师也会鼓励妞妞大声说话，来提升内心的底气和自信。

功夫不负有心人，妞妞在我们坚持不懈的鼓励、表扬、正面强化和抓紧一切机会的锻炼下，成效显著，妞妞也变得外向、自信了许多，见人会主动打招呼，也不会拒绝生人抱她，跟小朋友们很快能玩到一起，有什么事情能自己勇敢的去处理，上幼儿园几乎没有任何反应就顺利渡过了焦虑期，这次居然还能发动大家一起玩，玩的如此开心！

孩子点滴的进步都会让父母激动不已，我也希望我的妞妞能在我们一如既往的民主与包容、赏识与鼓励下变得更加勇敢坚强、果断自信！