汉语拼音《an en in un vn》教学设计(第一讲)

第一课时

教学目的：

　　1．学会前鼻韵母an、en 2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。

　　2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。

3．学习

整体认读音节yuan。

教学重点：

　　1．学会韵母an、en 2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。

　　2．学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。

教学难点：

　　学会介母是ü的三拼音节，读准音节juan、quan、xuan。

教学过程：

一．激情导入

1. 同学们，秋天到了，森林里可热闹啦，百兽之王老虎给动物们发了请柬，请他们去参加“动物狂欢节”。成群结队的小动物都来了。首先赶来的是几个老朋友，瞧！你们认识他们吗？跟他们打个招呼吧！（ai ei ui ao ou iu ie ve er）

2. 开火车认读9个复韵母

过渡：（接着出示：an en in un vn五个韵母）咦？这五个孪生兄弟的面孔怎么是陌生的呢？想认识他们吗？让我们逐个来认识他们吧，并和他们交朋友!

二．学习an en 的读音

1. 学习前鼻韵母an

(1) 过几天就是十月一了，全国各族人民都要到一个地方去看升旗，你们知道是什么地方吗？（天安门）出示“天安门图”(伴随着歌曲《我爱北京天安门》)是的，天安门的安就是这个韵母an。师介绍：天安门在首都北京，是中国北京的象征，天安门广场是世界上最大的广场。

(2)读准“an”的音

天安门的“安”的读音就是我们要学的第一个前鼻韵母 an 的读音。

教师范读，学生观察老师的口型，交给学生发音的方法：把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。

（3）学生模仿发音

（4）读an的四声

2.学习前鼻韵母en

（1）出示摁门铃的插图：图上画的人在干什么？在什么情况下需要摁门铃？摁门铃是文明礼貌的行为，如果你是主人，客人摁了门铃以后，你会怎么做？（恭候在门口，开门等待客人）

（2）摁是第四声，第一声你会发音？

（3）范读，领读，开火车读

 (4) en的四声练习（先按顺序读在打乱顺序读）

三．记字型，学书写

1. 看四线三格中的an和en，你发现了什么？an和en的第二个字母都是n（注意读音）。

2.看看an是怎么写的。先写a，再写n，团结友爱不分开。学生书空。

3.指导学生书写 学生自己练写 教师巡视指导。

4.en的书写的指导同于an。

四．学习拼音

1. 谈话引入：我们光认识这两个前鼻韵母不算深交，要真正了解他们，就要知道他们能跟哪些声母交朋友组成音节。瞧！他们的朋友在这儿呢？

2. 学习声母 d、t、n 与 an，声母 zh、ch 、sh 与 en 拼成的音节。

（1）学生自己试着拼读。教师巡视，相机点拨。

（2）指名当“小老师”带读。

3. 学习三音节

(1)出示： kuan、guan、huan

(2)提问：这是什么音节？介母是谁？尝试三拼连读，小老师领读，男女生接读

（3）再出示quan、juan、xuan

（4）仔细观察：这组三拼音节的介母是谁？ v上的两点怎么没有了？（复习脱帽歌：小v见到j q x，擦掉眼泪笑嘻嘻）老师也想跟大家一起来读一读，师领读生接读，小老师领读。

4.学习整体认读音节yuan

（1）出示圆形的图案：这是什么图形呢？发圆的音。

    （2）读yuan的四声，反复认读

    （3）引导探索发现：这里的u实际上是什么？（v的两点省略了）

     背顺口溜:小v见大y，脱帽敬个礼

    （4）yuan是整体认读音节

    （5）拼读练习：一元钱、原来、演员、远方、遥远、心愿、医院

     你会用上这里的一个词语来说这句话吗？

     师：看，学会拼读多好，能说出这么好听的句子，老师为你们的成功感到高兴。

5.看图读拼音

（1）活动激趣：老师今天学当售货员。（出示文具图片）你们看，我负责卖的是什么商品？（文具）

（2）说说图上有哪些文具。

（3）学习拼读音节词。

①四人小组合作，学习拼读音节词：zidian、zhuanbidao、wenjuhe、qianbi、yuanzhubi、xieziben。教师巡视、指导。    ②做给文具贴商标的游戏。师：今天我当售货员，小朋友，你想买什么？生：我想买……

五．做游戏，复习巩固

1. 采蘑菇。森林里到处是又大又新鲜的蘑菇，小兔可高兴了。看，它来采蘑菇了，它想邀请小朋友来帮忙呢！你们愿意吗？那我们就帮小白兔采集蘑菇吧！课件出示：森林里的蘑菇，an en tàn náh gán bàn pǎn běn dan、tan、nan、zhen、chen、shen、yuan。

2.穿越石头障碍。复习三拼音节：小河对岸的桃子又红又大，小猴想去摘来孝敬妈妈。可是桥上有许多大石头—三拼音节。谁来帮助小猴把石头搬走？指名做过桥游戏：认读三拼音节kuan、guan、huan、juan、quan、xuan。

六、总结下课

师：今天我们的收获可真大，前鼻韵母带领我们认识了那么多音节朋友让我们一起跟他们说：“明天见！”