【转自“五亭桥畔的博客”http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e8c87c20100ewke.html】

　　柴松林教授，法国国立高等研究院统计学博士，现任《人间福报》总主笔，环境与发展基金会董事长、台湾观光学院董事长等。19日下午，柴松林教授应邀登上《扬州讲坛》主讲《内在的财富》，阐明通过增强学习力和品行修养来迸发人生更大的内在潜能、力量。

　 一个人出生的时候，有很多方面无法自己决定。但是人既然生下来了，就要快乐地过完一生。那么如何达到这样的愿望呢？那就要看我们如何面对人生的问题。

　　人生面对纷繁复杂的关口

　　人的一生，会面对很多问题。首先是生存的问题，人要保护自己的健康，面对危险的时候，有智慧和能力去化解。

　　然后是生活的问题，人活下来不容易，还要面对各种生活的难题，比如说和谐的人际关系，美满的家庭环境。人不但要和别人和谐相处，还要学会独处，需要学会各种生活能力。面对社会的时候，有哪些公众的礼仪需要注意。当你的角色不对称的时候，你就没有办法和别人很好相处。你要有工作能力，现在和以前不一样了，过去你拥有一技之长，可以用一辈子，现在可不行了，过不了多久就面临被淘汰的危机。这样就需要你拥有随着时代进展都需要的技能。如何搭建一个和睦的家庭也很重要，家里人整天都在一起，难免会产生摩擦。解决起来的困难，比陌生人要严重得多。因为陌生人可以离开，家里人却不行，每天都要见面。结婚以后，夫妻关系是最难相处的。而当我们走入社会，开门有邻居，上学有老师，工作有同事，你要学会面对，如何经营和别人的相处之道。

　　有时候，我们不能控制自己的脾气，情绪经常失控，这就是过分紧张的结果。我们要学会放松，也就是休假。休息是为了走更长的道路。并不是说，休闲就是完全为了娱乐。如果所有人的休闲时间都用来娱乐，那社会怎么进步？我们应该把休息的时间，用来从事使自己成长的活动。比如学习知识，学习新的技能，去帮助其他人等等。如果是单纯的工作，会让人觉得人生单调乏味，所以要培养自己的性情，鉴赏艺术，就会发现生活很美好，举目所见都是美的。

　　任何一个人，都不可能永远生活在群体之中，有时候要学会独处。那么有人就觉得寂寞难耐，就四处外出找伙伴，做一些不利于身心健康的事情，这样就非常不好了。

　　除了生存和生活，人还要面对生命更深层次的意义，人要挖掘自身的潜在能力，人要有理想地过完一生，不然就和动物没有什么区别。要想实现理想，就要拥有和别人不一样的独立人格。当我们告别这个世界的时候，我们要愉快地和世界告别，说我这一生已经尽力而为了，现在我要休息一下，而不是哭哭啼啼地离开。

　　古代实现生命的理想，似乎更容易点。因为原始人的生命只有19岁左右，今天呢，很多人都可以活到八九十岁。根据现在的科学研究，人的生命可以延长到120岁，让那些疾病不至于很早发生。

　　诗人保罗说，我们这个时代，最大的问题就是现在和过去不一样了。变化得太快了，经常有老年人说现在年轻人不好，其实并不是这样的，因为老年人不知道年轻人想什么了，这就是代沟，很多坚持的东西已经发生变化，甚至被否定了。我们以前上学，打算盘是必修课。现在呢？算盘都要成为古董了。这就是社会需要不一样了。

　　传统学习到社会学习的转型

　　活到老，学到老，人的终生都要学习。中国很早就教导学习，扬州提倡构建学习型的城市，这是不容易看到的。过去学习，是走进学校，一旦离开学校，进入工作，就结束学习了，这就是二阶段人生，现在我们要延长学习的时间。

　　学校传授的是学习技能，老师用过去的知识教育现在的学生，再让他们去适应未来的生活，这和社会发展的趋势有点合不上拍。

　　社会学习和传统的学习有什么不同呢？传统的学生是个体，而社会学习是全民性的，是全国十几亿人一起学习。不分性别，年龄，财富，都要学习，大学毕业是一个阶段，而学习不能跟随着大学时代的结束而结束，学习应该是终生性的。人只要活着，就不断学习。不论任何场所，不只是学校，都要开始学习。传统学校都是为了上一级的学校做准备，小学是为了中学，中学是为了大学。终生学习是不需要任何条件的，学习资源达到全社会共享，商店、庙宇、工厂都可以敞开，让有学习需要的人都可以走进去学习。

　　我们要有学习的能力，还要学习表达自己的思想感情。

　　当自己岁数不断增长的时候，要学年轻人的道理。日本人做过一个调查，老年人认为最高的品格是报恩，而年轻人则完全不能理解。我们要学会谦卑，学习别人的长处。特别是中国人，要学习别的民族优秀的艺术。

　　我们要学会认知，增强自己明辨是非的能力。学会做事，具备了一定经验后，做事有经验，知道轻重缓急。我们要学会不浪费时间，尽量不犯错。

　　现在有大学生找到工作后，一半说是大材小用，一半说是学非所用。其实，就算你读到博士，你也不过是学到一些皮毛，说是小材大用一点都不委屈。不要满足眼前的皮毛，应该用一种开阔的心胸不断学习。

　　决定人生改变世界的品格

　　人要有慈悲之心，对众生都慈悲。叔本华说，一个人对待动物残忍，对人一定不仁慈。我就对女儿说，如果你交往的男朋友喜欢打小动物，上饭店喜欢点“活鱼三吃”，那最好和他分手，他将来有家庭暴力的倾向。

　　学习最方便的途径就是阅读，阅读的方式灵活多样，随时都可以。成年人不上课，不考试，可以阅读的书籍分为三类。一种是更新性阅读，让自己的知识不至于落伍。一种是开拓性阅读，读自己专业以外的图书。还有一种是优雅性阅读，读自己喜欢的书。拿我自己来说，我现在是阅读自由人。我首先会读一些本专业的书，然后读一些了解社会真实结构的书，还有一些经典之作，有很多经典改变了人类的历史和命运。

　　学习，成为受人尊重的人，并影响其他人。早在500年前，就有一位哲学家说，一个国家的兴盛，不在于城堡的坚固，不在于宫殿的华美，而在于人民的教育所表现出来的人品。

　　国际上公认的，人要具备六大品格。一是尊重，二是表现力，三是讲究公平，四是信赖，五是关怀，六是公民责任。一个成熟的人，不断探索自己的人生观，不随波逐流，有正确的价值观，有同情心，有爱心。

　　人品决定着一个人的成败，一个人的成功在于人品是否高尚，每个人的人品高尚了，社会就会改变了。所以说，品格改变世界。