你家小朋友喜欢吃水果吗？你家小朋友认识各种水果吗？如果以上两个问题都是肯定回答。那么如果把水果剖面切开的图案拿个小朋友，他认识吗？

别说孩子了，我们很多大人都未必知道水果内在的样子，因为我们只顾着吃，哪里想到要观察一下他们呢？

这本《我是水果》让小朋友让小朋友在爱吃水果的基础上，增加了探索的乐趣，激发了想象的空间想象力（如果说，小宝宝无法理解水果的剖面图形，建议家长以家中的水果做个展示。）激发孩子的动手能力，或许某一天，孩子拿着水果准备吃之前，会思考：它切开会是什么样子。

这么简单的一本图书，给了我们一个很好的开始，书不知可以用来读，还可以用来玩，用来作为手工指导。在图书一开始，为我们呈现了一个疑似车轮的东西，按照文字开始阅读，：“这是什么？”孩子会看图说出很多像的东西。再继续问：“是车轮吗？”哈哈，这个问题实属蛊惑人心啊，或许孩子一开始就已经认出来它是橘子或者橙子、柠檬什么的，但是这个问题好像又拽着孩子去看它。这一看，哈哈，你就上当了。还真有点像车轮呢。

翻页，原来不是车轮，是柠檬。

如此不按套路来的绘本在阅读时引发了我们强烈的争论，冬冬说是橘子，已说是车轮。

我们把它当做水果猜猜看的游戏进行下去。

每个水果第一页给我们呈现出黑白色的团，孩子会有各种答案；第二页是彩色的图案，继续猜测和答案更近一点；第三页给了实物图和剖面图的介绍，让孩子把图和水果联系起来。转业递进式的提问和提示，给了孩子很大的观察和思考空间，大大激发里的孩子读书的乐趣。

父母导读手册，做得好用心，不但给了我们如何读这本书，还介绍了好几个水果的游戏。这么一本能读能玩的书，深受我和冬冬喜爱。

环衬的护眼的浅绿色，干净的感觉

每个水果用四个页面展示

第一页是提问，第二页是黑白色剖面图

第三页是彩色剖面图，第四页是实物图和剖面图





还未家长精心选编了图书目录

亲子阅读中常见问题解答

父母导读

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