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教育插班生孤儿女同学汶川情感 |
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中午儿子一到家就对我说,班上新来了个同学。我随口问是哪来的?儿子说从汶川来的。
我一惊,抬头看了看儿子,我没想到他们毕业班会临时插进一名新同学,竟然还是灾区的孩子。心底就一软。吃饭的时候,我对儿子说,让新同学来我们家玩吧。正巧星期天是端午节,让她来玩,就说妈妈包粽子,告诉她有动画片看。
末了,我对儿子说,要和新来的同学搞好关系,不能没事问地震的事,也不要问现在哪里住,还有爸爸妈妈的事情,能少提就少提。我想她是孤儿吧,应该是找到了养父母。忽然我又想起来什么,连忙问儿子老师是怎么把新同学介绍给你们的。我总怕谁不小心就会伤害了他们。他说,老师就说她是汶川的,让和她搞好团结,其它没说。我放心了,灾区的孩子经历了那么大的灾难,都很敏感,能少打扰他们就少打扰些吧。
本来我想和班主任联系下,看周末或者什么固定的时间,能不能让新同学到我们家来玩,后来想了想,罢了。晚上去接儿子的时候,儿子指给我看了新同学,个子很高,看年龄不小了,背着个挺时髦的书包。当时,她已经出校门了,又被另一个女同学拉回学校。
关心孩子没错,可是如果过多的关心,着重提醒他们和别的孩子不一样,让他们一再想起那些天的惨痛。很不公平。但愿,她的养父母会一如既往的对她好。收养孤儿,是任重道远的事情。我想起唐山地震以后,有个孩子被他的亲戚收养,却不说是自己亲戚家的孩子,偏说是收养的地震孤儿。这对孩子造成了很大的伤害。
晚上回到家,继续问儿子,说那女同学活泼吗?他说不活泼,我说肯定是刚来不习惯,时间长就好了。然后我问他没有和她玩吗。他说那些女同学都围着她,也不知道问什么。要知道,儿子11岁了,在我眼前是个小屁孩,可在学校,他们男女生已经明确划分界线了。
抚养灾区孤儿,任重而道远,愿那些孩子们在新家能过的舒心。不管是媒体也好,我们平民百姓也好,没事的情况下最好别去骚扰他们。让他们尽快融入到我们孩子的生活当中去吧。
2008-6-3
十六到十八号是儿子小学毕业考试的时间。