2020年10月，是武大信息管理学院建院100周年。我的老师彭斐章资深教授，在他关门弟子柯平等人的筹划下，由国家图书馆出版社出版了他的《九十自述》，算是给信息管理学院百年华诞的一个贺礼。在11月16日，委托他的博士王新才馆长和硕士张洪元副馆长专门给我送过来一本他老人家的自述，我很是感动，彭老师在这么高寿、这么繁忙的情景下，还记得有这么一个不争气、不知名的学生。且在扉页署下他的大名，让我感恩涕零。

        这些年头，读书的习惯和时间日渐递减，第一是年纪来了以后，眼睛开始老花，读书不到半个小时，就开始眼睛发涨，需要休息一会，导致读书的趣味索然；第二是现今的书籍速成的太多，内容深邃的难得遇到。

      《自述》其实就是彭老师的回忆录，他这一生求学、留学、教学三部曲，倒是接近于完美的人生，尽管在生活的道路上充满了坎坷，但是那一个人的生活又是完美无缺的呢？我接到《九十自述》后，立即打开很认真地翻看起来，才知道他夫人邓铭康老师居然也是文华图专毕业的在湖北省图书馆工作的学长；知道了原华师图书馆的馆长甘莲笙是一位老资格的离休老干部；知道了图书馆系付敬生书记的诸多光辉事迹；还有诸多我不知晓的故事，在《自述》中娓娓道来。本回忆录不仅仅是他本人的个人回忆，更多是信管学院自文华图专合并到武大以来的办学史、奋斗史、学术史、人物史，也是图书馆学、目录学的学术传承演变史，更是折射了中国社会变革中的一步步的脚印。彭老师口述的细致，整理者的细心，出版社的严谨，基本上保留了原有的风味，使得学术通俗化、历史口述化，严肃而不拘泥于学术，严谨而不失生活风趣。

         在《九十自述》中，彭老师也讲了他对于黄宗忠老师的教授职称问题。我觉得这件事是彭和黄老师之间的确是绕不过去的一道坎，彭老师还是比较切合实际地道出了当年的实际情况，包括对于齐民友校长的一贯风格，都在书中得到阐释。在第195页中是这样解释的：“1983年我晋升教授之后，职称评审就停了两年。.....校长齐民友也作了批示表明“申报教授，要参加职称外语考试”。批示只说了要参加外语考试，并没有说一定要及格，但是黄老师后来一到考试的时候就走了，根本不去参加考试，所以他的教授提得晚，是1990年才提的。”从这些历史的故事中，我也感悟到了当年两位老师之间的隔阂和难处。黄老师著述等身，影响颇大，教授晋升非得考试方可过关。可见彭老师也是心有余而力不足。彭老师的这句“批示只说了要参加外语考试，并没有说一定要及格”，足见汉语文化中文字游戏的功底和官场政策的潜规则。为了这教授职称，黄宗忠老师1990年在桂园操场的历史学院教室里参加了日语考试，且是由夫人陪着进入的考场。拿到教授职称已经快60岁了，这对于一个著述等身的老师来讲，心中不免有些凄凉的感受。