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郁闷一扫光
(2007-05-27 12:17:58)
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育人随感 |
分类： 我或我们的生活 |
昨天下午课堂上检查作业，四五个学生都把“幸福而美好”中的“而”读成了三声。这个字此前强调过若干次，此时集中犯错，我不得不把它写在黑板上，标上二声后我郑重申明，再有学生出错，一字扣十分，说话算话。
此法果然奏效，接下来的七八个学生都读得很准。就在我暗自欣喜时，侯姓同学出错了，他把“而”读了三声。在他作业本写下90这个分数时，我因考虑孩子对分数的重视在稍作犹豫后征询了其他同学的意见，最后决定“说话算话”。
暴风雨发生在出其不意间。下课了，一个电话打来，对方劈头就是“你偏心，你凭什么给我孙子90分？我孙子在学校都得前三名，在你这儿（口才学校）却得倒数第一……”是一位上了年纪的老人，那孩子的奶奶。整整十一分钟，任风大雨急我保持着稳健平缓的步履，可我的温婉被对方的劈天盖地揉得粉碎。从未经历过这等阵势的我后背发凉、心惊肉跳，笔掉了，后来，连书都因为手发抖而弄掉了。我无奈地面对，一遍一遍对她说，你是长者，我挂断电话肯定不礼貌，你挂吧。这样的推挡根本抵不住排山倒海式的狂轰乱炸，老人家几乎不听我说什么，嗓门大的令我无法招架。终于，说累的老人家愤愤然将电话挂断，再一次出其不意的。
怀揣无比的郁闷与伤感回家，回想整个扣分过程，想不出究竟为何便招致如此训责。没有胃口，饭菜难以下咽。匆忙爬上床，打开电脑找老朋友倾诉。正说话间，电话响起。似曾相识的电话号码，令我一抖、一震，真怕再度惊雷乍响。喂，柴老师吗？我是侯**妈妈，今天下午的事儿真对不起……一句话催红我的眼睛；柴老师，我婆婆脾气不好，还不讲理，让你受委屈了……刹那间，所有的郁闷化成水在我脸上肆意流淌。人常常如此，重创之下未必流泪，被冤枉也未必流泪，可是，当这重创这委屈被别人看到，被别人理解，对方说出一句“让你委屈了，让你受苦了”这样的话时，再坚强的人，恐怕也要无法隐忍。
待平静下来，与侯同学妈妈交流了很多内心感受。在她指责婆婆极端，对孩子不负责任时，我劝她不要怪罪婆婆，因为，那种做法完全出于对孙子的爱。是的，尽管我没有陈述那位老人言语的内容，但那些话真的在深深刺伤着我。即便如此，我也仍然理解。事物有两面性，就象一个不爱发言的孩子，当我严厉地要求他发言时，他的家长就可能会有两种理解：一种是，老师太苛刻，我孩子不爱发言，干嘛非让他发言；另一种是，这老师真负责，不给孩子施加重压，孩子的胆量永远练不出来。不能说哪种理解正确，哪种理解错误，只是选择理解哪一面而已。
因为侯同学妈妈，我一下午的郁闷一扫而光。我感谢这位家长的通情达理，感谢她一个电话除去我胸中块垒。今天，侯同学爸爸领孩子来上课，我象没发生任何事情一样完成堂课教学，还特别表扬了侯同学今天的突出表现。下课时，那位一脸感激和过意不去的爸爸在别的同学走掉后对我说：柴老师，对不起，我妈脾气大，说了挺多不该说的话，请你多担待。我笑笑告诉他，没事儿，领孩子回去吧，督促完成作业噢。
我不但不郁闷了，还在这件事情里享受了很多感动，很多庆幸。我曾悲观地想，如果他们全家都如那长者般“误会”我，我将如何处之。可事实上，我好运地遇到了通情达理的人。孩子妈妈在今天又特意窜班到学校再次做了当面的解释和道谦，我倒有些过意不去了。
我只是兼职做老师，曾听做专职老师的同学说过当老师的种种不易，我常常当做趣事来听，比如某家长把饮料倒在了老师身上，比如某家长去校长处告老师“御状”，要求处分老师等。当类似的事儿发生在我自己的身上时，我后知后觉地产生了共鸣。虽然晚了些，但却强烈而深刻。
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