历时两个月，我和皓宝又学完了第九部电影《头脑特工队》，从《冰雪奇缘》学完之后，学什么电影那都是皓宝说的算，我专门手写了一张粽子英语的电影集锦，暑假两部加这一部是他选的，接下来的三部也是他自己选的。我之前是计划陪皓宝学完15部电影就开始美剧的，结果小家伙看着我那张手写的电影目录，七挑八捡，硬是说要学完XXX等17部电影后才开始学美剧。好吧好吧，孩子主动愿意学，我高兴还来不及，当然要奉陪到底咯~

趁京东双十一预热活动，手残的我竟然莫名奇妙地捡了张300-100的券，然后配合京东满199-100的活动，硬是把一套标价682元的原版哈利波特（1-7），实付190元收了（用了京东红包和支付券）。前天书送到家的时候，皓宝还特意拿出来翻了一下，直接就跟我说：“哇，全英文的，emmmm~完全看不懂啊！”我当然知道孩子的实力，也不想提早给他设置原版阅读的压力，于是我直接说是买给自己看的，挑战一下全英文原版书。

最近，粽英群里被太原天天的各项喜报刷屏，家长们纷纷向只在粽子英语训练营里学了两年的天天抱以膜拜和羡慕地仰望，我看到这样的成绩，当然也会心动，但看到的更多是天天妈和小天天在这背后的默默付出。在天天还没有接触粽子英语前，天天妈是带着她从分级阅读开始启蒙的，也有可能在分级阅读前就有诸多原版听力和视频的熏陶，所以孩子并非0基础。加之天天妈是位“求知若渴”的母亲，但凡哪里有好的学习方法或是机会，她都愿意尝试，却又不是一味只是投钱不管娃学习质量，才八九岁的天天已经戴上了大黑框眼镜。天天妈舍得花钱，又原意砸时间和花精力陪伴，果然高效率地培养出了天天，仅这几点值得我们家长深思和学习。

这两个月中，有不少家长会从学习群中跟我私聊粽英的学习方法，我觉得很多家长有一颗想带领孩子学好英语的心，但却没有真正静下心来踏实学习的心态，大家更多的关注点在“你家学了多少部？现在英语水平如何？”上面，尤其是听到太原天天的传说，那就跟打了鸡血一样，趋之若鹜。要知道天天能有现在的学习成绩，跟天天妈孜孜以求与持之以恒的学习心态不无关系，这种成功且不容易简单复制。各位家长的问题归根结底就是——既要又要还要，想要的太多但孩子的精力有限，往往欲速则不达。

例1：（ ）都在看电视。                               例2：小明在（   ）饭     

          A. 他   B. 他们   C. 你   D.她                          A.吃   B.喝   C.走   D.拿

真的没有人觉得这样类似的语法题还要刷好几年，很无语吗？如果一个孩子对这一种语言足够熟悉，这种最基本的固定说法会不知道？还需要专门去捣腾语法搞好几年？根本就不需要学的好吗？何况学校里的英语课也一定会总结与归纳出相应的语法结构，这些不就是我们传统英语教学里最擅长的东西吗？！所以啊，孩子在小学阶段，尤其是三年级以下的家长们，别想一口吃成大胖子，让孩子的语言学得更纯粹一点，等孩子熟悉了这种语言，突破听说关后，接下来什么语法、什么阅读、什么写作再加码深入学习，也一定不会迟的。那时候的孩子就如获一双新翅，嗷嗷待哺，就等着蓄足能力，展翅高飞呢~

拉回正题，这部《头脑特工队》真心不难，基本上没什么歌曲（拿有没歌曲作为评价一部电影难易标准也是没sei了，哈哈），但刚接触的时候会觉得语速偏快（相对于前面几部），但没什么太多生僻的单词，个人觉得可能比《狮子王》还简单些，稍微适应一下，很容易就跟得上节奏。至于更多的细节，我就不再赘述了，前面的英语总结中提及不少，但每天都会坚持至少1小时的时间，雷打不动，最近几次周日都是学4小时哦！（现在我只剩下抓英语了，其他的娃自己都能搞定，不需要我操太多的心，前几天凑单买了一本《小学奥数解题技巧》，我打算自己先备课做笔记，把书中奥数的三种经典解法介绍给孩子，然后举一反三让他练习）

五年级的皓宝，前几次单元小测，语数成绩都不是很理想，我想有可能是一种调节和适应？上周五期中考试，回家问了皓宝，他说都挺简单的，希望考出来的成绩是正常水平。这学期看到孩子的学习态度明显有提升，不论是在书写上还是在完成老师布置的任务上，他都开始认真对待，写字不再潦草（一年级的时候就会写连字），方方正正，一笔一画，虽然还写得不是很整齐，更谈不上好看，但那种好好写字的趋势是越来越棒了，我看在眼里也是蛮欣慰的，要知道以前拼命地强调字要写端正，不能连写，不能潦草，他就是听不进去，或者说完前面能这样规矩地写两个字，坚持不了多会儿又现原形了。此外，还有字词句的背诵听写默写，近几次课堂测验都不再像以前一错错一大片，A4大小一整面近百个字词，偶尔错一两个，掌握程度大大提升，重点是这学期他都没让我给他报过字词句的听写，也不晓得他自己是咋全搞定的？还有，就是老师布置的各项任务，以前都是需要我千叮万嘱，再三提醒，他都还不以为然，现在根本不需要我说什么，他都能清楚地记得要做什么，并且能在最短的时间内高效完成，所以这学期开始，班主任及数英老师在微信上公布的批评榜中再也没有出现过他的名字了，要知道上学期及以前皓宝可经常榜上有名呢？不是上课爱接话、无精打采、就是作业忘交啥的，为此我没少发过愁。不再需要我再过多的唠叨，五年级的皓宝自觉了，这些问题也自然迎刃而解了，带着这些匪夷所思的疑惑和小惊喜，反倒是我发现自己的作用越发有限了——来自一位老母亲的怅然若失，摊手。