一直不能成为一个好老师。
尽管学的是师范类院校，可我没当几天老师。
当不下去的原因大概有这样一些：
一进玉中校门便接了一个初一年级一个差班，当班主任，那些调皮之极的小家伙让我当好老师的愿望遭到极大打击。我看到了很多不爱学习只爱玩的行为，更有的破坏课堂秩序无孔不入，纯粹跟老师对着干，甚至于有学生从楼上一口浓痰吐在我身上，我没教学经验，性子又急，跟学生的关系很快就恶化，对立。
待遇太让人失望，安排我住的地方七八个平方，正在学生教室下方，那是破烂的楼板房，楼上的咚咚声终日不息，更有学生一打扫卫生，那楼板是漏水的，我的铺盖被淋得全部湿透，还有那门，经不住学生一脚，我的住处被人（很可能就是调皮学生）洗劫，没有什么偷的，竟然连影集都拿走，那里面有我大学同学赠送的很多珍贵照片，这些让我对这现实处境十分失望。
感情生活出了问题，那是我的初恋，我胸口永远的痛。这是最影响我职业生活的一件事。我终日郁郁，没心思在工作中。曾于那年大年初六去梵净山顶呆了三天，没能在感情的痛苦中解脱出来。
于是在海南建省，举国人才赴海南的热潮中，我自动离职上了海南。
最初也在ＸＬ农场代课，我没能安心于那份工作，只是将它作为过渡，所以抱定“无为而治”的态度，虽接的高三文科班班主任，与学生关系也不错，与他们原来的教师相比，我的讲课能让他们耳目一新……但几个月后，我还是离开那儿去了海口。
后来，８９年我回玉屏，又在玉屏中学代了几个月课，可能是有所彻悟吧，我的讲课很投入感情，但也很不合教学大纲，于是我很受学生欢迎但很让学校教务处为难，有一次，Ｚ老师即将上到的课是有关爱情与友谊的话题，同我说起，这些如何同学生讲啊，我说，我来替你讲这堂课，于是，我去上了，课堂上掌声阵阵，将教务处的惊动了，指示Ｚ不要让我上了，Ｚ急忙来让我出教室门，说我的讲课不适合学生，不能讲下去了，在学生的掌声和部分学生为我鸣不平发出的对教务处的恶语咒骂声中，我笑着离开讲台，心想，我这个人是不容于现实教坛的。
不久，我主动辞去代课。作为职业的老师角色就这样结束了。
现在仍在讲一些课，但不是我的职业了。