【课题：整理和复习一】

◎教学反思：

1、通过复习，让学生更系统的去学习数学，并通过教师的引导让学生对知识进行系统的整理。培养学生的整理能力。

2、在复习中，能以学生为主体，让他们去积极主动的探究数学知识。自己发现问题，解决问题，更熟练的去运用方法解决数学问题。在复习中，使学生的知识更系统化，灵活化。

3、在练习中，主动教给学生解决问题的办法。使每个学生养成认真的良好学习习惯。

◎作业批改：

学生们能认真的进行书写，并能比较完整的说出计算的过程和方法，培养了学生的表达能力，同时也关注了学生的书写。

◎跟踪记录：

有的学生在学习的时候总是不能主动去探究数学问题，这需要我的鼓励和引导，使每个学生对数学学习充满学习的乐趣和主动性。