美国心理学家关于亲子关系六个阶段的模型

美国心理学家Ellen Galinsky根据心理学方面的研究，于1981年提出了亲子关系的六个阶段，过去这个模型在指导家长方面起到了一定的作用。在今天复杂的社会环境下，学校已经无法完成过去的教育功能，这给家长对孩子的教育提出了新的挑战，家庭教育如何与现代社会接轨，就不能不考虑教育所面对的各种冲击，这包括了：

l  知识爆炸

l  经济发展模式转型带来的对人才需求的变化

l  全球化给各国经济的发展带来的复杂性

无论如何，这个模型仍然对家长有一定的参考价值。

——张铁光教授、剑桥大学博士、独立国际教育研究工作者

2016-7-4

亲子关系的六个阶段

http://s3/mw690/001lllHhzy73TCxYhR8d2&690

作者：艾伦、葛林斯基（Ellen Galinsky）

Between Generations: The Six Stages of Parenthood (1981)

http://s13/mw690/001lllHhzy73TCuRoOo4c&690

1.       想象阶段parental image stage,：夫妻想象自己成为父母，他们渴望成为完美的父母，但是经历意想不到的困难。

2.       养育阶段nurturing stage：婴儿期、当孩子出生了，夫妻、孩子和其他人之间的关系变化了，逐步建立各自的角色

3.       权威阶段authority stage：2-4岁，孩子开始发展自己的独立性，需要父母更多时间的陪伴。如果第二个孩子出生了，给家庭的压力加大。

4.       综合阶段integrative stage：从学前到儿童时期，孩子逐步更加自治，获得社交技能，要求父母设立可实现的具体目标，鼓励孩子，发展有效交流的技能，建立起自信。

5.       独立（青春）阶段independent teenage stage：十几岁，开始独立、责任和成熟阶段。父母必须在保持自己威信和责任的基础上，支持和帮助孩子走向成熟。

6.       分离阶段departure stage：青年人离开家庭，父母要对自己过去的表现做出评价，准备和孩子建立新的关系。

亲子关系随着孩子的成长而变化，在每个阶段成人的自我意识在和孩子的交往过程中不断地发展和变化。如果父母知道他们达到了自己的目标和目的，将会快乐和满意。如果没有，他们会感到挫折、压力和沮丧。因此，很重要的是，人们应该增强自我意识并理解为人父母的不同发展阶段。