一个6岁的小女孩,坚持室外听课长达21天,隔着窗,隔着防盗网,就那么站着听教室里老师的讲课.要不是有人怀疑老师体罚学生而举报,从而使事件被披露,至今小女孩可能仍站在教室外面,可怜巴巴地望着教室里面.

谁造成女孩室外听课?

校方当然是有责任的.报道说,女孩原本被接收到一年级3班上课,可是后来查出女孩年龄不足6岁,,被退了回去,她的座位上又安排了别的学生.

按说校方是按规则办事,孩子不到入学年龄不得入学,这是教育部门的规定,很多国家也都是如此,何错之有?我以为校方错就错在过于冷漠,眼睁睁看着这么幼小的孩子一天天站在门外,怎么就没有一丝怜悯之心?如果这孩子是校长或其他领导的,他(她)会这么无动于衷吗?为什么不与家长好好沟通,找到妥善安置孩子的办法?

21天的室外站着听课,孩子的心灵能不受到伤害?不能与同龄人享有同等的权利,更有不谙世事的顽童的白眼甚至拳脚,虽然偶尔有好心的老师让她进教室听课.可怜的女孩过了21天没有人格与尊严的"求学"生涯.

一个6岁的孩子能知道读书有多重要?她的读书欲望何以如此强烈?女孩父母的"教育"起着至关重要的作用.报道说,女孩的父亲只有初中文化,靠干开车拉货等力气活为生,“不愿意孩子再因为没有文化受苦了。”为了让女儿继续留在学校,不让进教室,就让女儿站在教室外面听课，“想着总能引起他们的同情心”。 然而校方似乎与家长较上劲了,就是不理不睬,吃苦遭殃的只能是孩子了.

很多没有什么文化靠出苦力挣钱的父母,往往将自己未完成的心愿全部寄托在子女身上,希望他们将来能出人头地,成龙成凤.因此,只要求孩子能读书学习而不顾及其他,不管现实条件如何,不管孩子的感受如何,甚至不管孩子有没有成龙成凤的主观因素.

可以说,女孩之所以能长期坚持站在外面听课,与她父母的"支持"是分不开的.不排除他们此举是在要挟学校退让,出于人道也好,出于社会影响也好.总之,只要孩子最终能进教室,他们就算胜利了,至于够不够入学年龄,至于孩子的童真,人格,自尊心,好像都可以忽略不计,也许根本就不在他们的考虑范围.这样的家长叫人怎么说呢?