普天下父母都希望自己的宝宝聪明、漂亮、活泼。特别是在社会飞速发展的今天，更希望自己的孩子智力超群，才能出众，以便在将来激烈的竞争中立于不败之地。而人才的培养不是短时间内所能完成的，必须从胎儿做起。胎儿具有惊人的能力，为开发胎儿这一能力而施行的胎教，愈来愈引起人们的关注。

现代医学证实，胎儿确有接受教育的潜在奇能，科学地、适度地给予早期人为干预，可以使胎儿各感觉器官在众多的良性信号刺激下，功能发育得更加完善，同时还能起到发掘胎儿心理潜能的积极作用，为出生后的早期教育奠定下良好基础。胎教一词在准父母的心中愈来愈受到重视.

那么,胎教是现代科学发展的产物吗?

其实"胎教"一词并非现代科学术语,中国文化源远流长，“胎教”的说法由来已久。古人认为，胎儿在母体中能够感受孕妇情绪、言行的感化，所以孕妇必须谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。据说周文王的母亲妊娠时，目不视恶色，耳不听淫声，口不出恶言；周成王的母亲怀孕期间，立而不跛，坐而不差，独居不倨，虽怒不骂.

中国历史上教子最成功的母亲孟母也深深体会到“胎教”的重要，《韩诗外传》就载有她的一段话说：“吾怀妊是子，席不正不坐，割不正不食，胎教之也。” 意思是说,自己在怀孟子时,席子摆得不正,不坐;肉割得不方正,不吃.后人都知道的是孟母为了儿子有一个好的成长环境,不惜多次搬家.其实孟母教子是从胎儿时期就开始了.

“孟子能成为“亚圣”，成为中国封建社会正统思想体系中地位仅次于孔子的人，他的母亲功不可没。孟子的母亲是位伟大的女性，名垂千秋万世的模范母亲。