一名女生因小小困惑想不开而自杀身亡,家长情绪失控闹得学校无法正常运转.于是,邻近各学校领导纷纷与本校政教人员,班主任及课任老师签订<<学生安全事故责任书>>.对老师的要求曰:上课时(含自习课)一定要认真清点人数,对没有到班上课的学生,下课后立即与班主任取得联系查清原因;批评学生时,要进行正面教育,不得讽刺挖苦,不得体罚和变相体罚学生.

 

这些做法也算是亡羊补牢,毕竟人的生命只有一次,当倍加珍惜.所以,每一个正常人都不希望类似事故再次发生.

 

然而,对待成长中的青少年,如果只是一味地关爱保护甚至精心呵护,这有利于他们的健康成长吗?

 

常言道:温室里长不成栋梁材.又曰:不经历风雨,怎么见彩虹?孩子遭受一点挫折就寻死觅活,大人们因害怕孩子出意外而时时小心伺候.然而,孩子不可能总是躲在家庭或学校这样的温暖怀抱中,他们终究要投身于纷纭复杂的大千世界,去感受世事的风云变幻.一味呵护长大的娇艳花朵如何能经得起社会风雨的洗礼!

 

因此,学校除对学生采取应有的保护措施外,更应该加强挫折教育.教育学生正确认识挫折,敢于直面挫折.要让学生明白:人生不可能一帆风顺.处顺境不洋洋自得,处逆境不萎靡不振,方是正确对待人生的表现.

 

有人说,没有经历过挫折的人生,是不完整的人生;而遭受挫折却却不敢正确对待的人生则是失败的人生.

成长中的青少年当须牢记!