今天,一教英语的同事谈及她辅导孩子作文的事.孩子读小学三年级,老师布置的作文题目是<<狐假虎威续>>.孩子的作文大意写老虎终于发现了狐狸的伎俩,一怒之下吃掉了狐狸.同事对这篇作文很不满意,认为写跑了题.我说写得很好,没跑题啊.同事不解."这怎能叫不跑题呢?这样写扣不住狐假虎威啊!我觉得她应该写老虎再利用一次狐狸才对."我告诉她,这是续写,关键在续.只要是故事的往下发展或结局就行.况且,文无定法,作文是没有标准答案的,符合要求即可.如果照你所说的那样,同学们都写狐狸再利用老虎一次,那全班几十篇作文岂不写成一样的了?

 

这样的辅导继续下去,极有可能将孩子的想像力创造力扼杀掉.

 

由此我想到现在正蓬勃兴起的家教.不少家长除要求孩子在学校勤奋读书外,还利用星期天节假日为孩子请来了家庭教师.其出发点当然是好的,希望孩子进步更快一些,目标更高一些.但目前的家教市场鱼龙混杂,不排除为了钱而滥竽充数者.所以对"家教"一定要精挑细选,应选择那些知识面宽的,基本功扎实的,如果还有一定教学经验当然更好了.否则对孩子可能帮助不大,不小心碰上乱弹琴者甚至会起反作用.

 

欲请家教的家长当细思之.