绵阳市高中2015级第二次诊断性测试

生物试题参考答案及评分意见

说明：

1．生物学专有名词和专业术语出现错字、别字、改变了原含义等，扣1分/字（或不得分）。

2．除参考答案外，其它合理答案应酌情给分。

选择题：1-6  B  C  B  D  A  D

29．（10分）

（1）神经—体液—免疫（2分）  （2）白天分泌较少，夜间分泌较多（2分）

（3）减少（2分）              （4）抑制（2分）         促性腺（2分）  

30．（10分）

（1）H  （1分）                      能（1分）

（2）乙  （1分）     促甲状腺（或“TSH”，1分）     （负）反馈（1分）

（3）增大（2分）

（4）神经系统可以直接或间接地调节激素的分泌，激素也可以影响神经系统的发育与功能。（3分）

31．（9分）

（1）赤霉素（1分）

（2）促进细胞伸长和分裂（答对一点给1分，共2分）

    （3）相反（2分）      4（2分）       BR促进胚轴和主根的向性（弯曲）生长 （2分）

32．（10分）

（1）用纯合的截毛雌果蝇与刚毛雄果蝇杂交，观察并统计F₁的表现型及比例。

如果子代雌雄果蝇都是刚毛，则A、a这对基因位于X、Y染色体的同源区段；

如果子代雌果蝇都是刚毛，雄果蝇都是截毛，则A、a这对基因位于X染色体的非同源区段。（4分。实验思路2分，结果及结论2分）

（2）用F₁的雌雄鹌鹑相互交配，观察并统计F₂的表现型及比例。

若子代（无论雌雄）都表现为栗羽︰白羽=1︰1，则证明A、a基因位于Z染色体上；

若子代雄鹌鹑表现为栗羽︰白羽=3︰1，雌鹌鹑表现为栗羽︰白羽=1︰3（或“子代表现为栗羽雄鹌鹑︰白羽雄鹌鹑︰栗羽雌鹌鹑︰白羽雌鹌鹑=3︰1︰1︰3”），则证明A、a基因位于常染色体上。（6分。实验思路2分，两种结果及结论各2分）

37.（15分） 

（1）水蒸气蒸馏      （2分，只答“蒸馏”给1分）

 蒸馏的温度和时间（2分，答对一点给1分）     

     除去无水硫酸钠  （或“除去乙”，2分）

（2）压榨  （2分）           

水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题       （2分，答对一点给1分）

（3）具有较高的沸点、能够充分溶解胡萝卜素、不与水混溶 （3分，答对一点给1分） 

防止加热时有机溶剂挥发（2分）

38.（15分）

（1）B淋巴    （2分）        抗原 （2分）      能产生抗体和无限增殖（2分）

（2）液体培养基（2分）        动物血清、血浆（2分）

（3）特异性强、灵敏度高、能大量制备（3分，答对一点给1分）        两（2分）