小孩在幼儿园的时候就有各自喜欢的玩伴，一个一个的当别人的跟屁虫。越到长大玩伴的距离就越近，由跟屁虫变成肩并肩，再长大就变成手拉手，再长大就。。。。。。

在德国生活就算严厉上天的家长也无法阻止“早恋”，天性本来就无法阻止，除非发育有残缺。

是啊，为什么要千方百计、算尽心机的去阻止去破坏呢？在学校有老师打击，回到家有家长打击，处于强压下的人群却恰恰是要出成绩考高分拼足最后一口气冲向高校的人们，还能再苦命点儿吗？

只有极少极少的老师会巧妙的运用早恋关系促进两个人的学习，鼓励两个人要一起努力争取一同考入大学。而这些极少数的老师又承受着各方面的压力，同事老师、校领导、学生家长以及社会舆论的洪击。

大部分的人会选择一种反面的方式去处理问题，但这些人却盼望着能得到一个正面的结果。他们用拆卸、打压、训斥、辱骂、羞辱等等非人的手段对待自己的亲人、学生，却等待着受他们欺负的人能以光宗耀祖的成绩来回报他们。剧情还能再扭曲点儿吗？！

当然在这些人看来那都不是欺负，那是一种无私的爱。为了防止孩子谈恋爱情愿天天接送，不管刮风下雨打霜下雹，一句可怜天下父母心掩盖了一切的愚蠢之举。最后自己累得够呛，还感叹情况无孔不入防不胜防。呵呵，成长的经历是人为能防范阻止的吗？

在我的记忆库里有一对幸福的恋人，那是我初中的物理老师。补课的时候我们也会闲谈几句，有一次说到他老婆，他跟我讲他老婆在哪里工作，还说他俩是高中同学，还说他俩是那时候谈上的。大概之前说到了他的老师，由他的老师想到了他的中学时光，然后扯出了之后的话题。从他不好意思的坏笑中我看出那时候他俩估计没少受苦，一定是躲避重重哨口、绕过重重关卡、经历无数枪林弹雨、也曾负伤挂彩，最终取得抗战的胜利，还生了一个可爱女儿。

为什么不能让人类在简单爱里成长起来呢？为人父母，为人师长，你们已经长大成人，你们已经学业有成，你们已经成家立业，你们有了自己的后代，你们什么都有了，可为什么要转过头来打击两手空空唯有情有爱的孩子们呢？何况是自己的骨肉，是自己的学生，你们是恐怕他们得到些什么吗？是嫉妒他们有你们已经不能有的纯情吗？

不要把深埋在自己内心里的初恋变成愤怒的炸弹，自己没有得到的美好可以让孩子去拥有，并且教会他们如何让美好的东西延长到极致，不管以后结果如何，那都是每个人一生记忆的水晶宫！

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