放假咯，放假咯，终于又可以“每天睡到自然醒”，手机闹钟，拜拜！怎么好像放假了慧妈比小家伙还高兴，其实这高兴还颇有点“多收了三五斗的”味道。其实现在每天不用闹钟到了那个钟点也自然会醒，顶多就是能在床上多赖个这三五分钟，而这要付出的代价却是一整天的时间，和满地收拾不完的玩具。

    放假前一天下午，慧妈去接小家伙放学，方老师跟慧妈说，慧慧在下午的识字测验中全部过关了。其实这些就算老师不说慧妈也知道的，慧慧从18个月开始认字到现在识字量大约在200个汉字左右，幼儿园教的这些字一部份在她还没上幼儿园之前已经认识的。回家后慧妈让慧慧把识字内容上的字读一遍，果然一字不差。慧妈再用纸片剪了个小洞，把识字内容上的字单独一个一个挑出来给小家伙认，这一次错了三个，主要是把同一个词里的两个字弄混了，比如香蕉的“蕉”字她会读成“香”字。慧妈问小家伙班上有多少小朋友全部字认对了，她说只有她一个，所以她得到了小红花，自豪之情溢于言表。

    先不说这些，慧慧上了四个半月幼儿园，收获还是不少的。看看老师给慧慧的学期总评：你是一个活泼好动，较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力强，是个懂事的孩子。在日常生活中的你懂礼貌，讲道理，与小朋友相处融洽。上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！思维敏捷，请言表达能力强是你最突出的表现。喜欢音乐活动的你，会合拍地跟着音乐做模仿动作，在小朋友面前大声演唱歌曲。接受新事物能力强，对所学的知识内容老能很好地掌握，老师看到你的进步，真高兴！（对于老师的评价慧慧妈也是比较肯定的，慧慧在生活方面的确独立的，穿衣穿裤扣扣子，还有穿袜子鞋子都能自己独立完成。在家里时吃饭方面是最头痛的，并不是说她不会自己吃，只是总是改不了不认真吃饭坏习惯。）

    还有幼儿园蒙氏教学活动幼儿发展评估表的总体评价：该幼儿是位聪明活泼的好孩子，能自学遵守“蒙氏”活分理处的常规，如：铺地毯、走线；在完成短时间的工作中，能够集中注意力。对于识字，简单拼图等方面感兴趣，能凭视觉、触觉很好地辨别物体的形状大小，很好地掌握分类、配对。会说出一些颜色名称和图形名称。能初步了解动植物的特征，会手口一致地数5以内的实物，对几种常见的几何图形也掌握得不错！老师希望在新的一年里，纯慧能再耐心点，再专注点，争取更好的表现。（对于这个，慧妈很高兴蒙氏的教育法对小家伙锻炼和成长的帮助，虽然小家伙的学习能力一向来不容置疑，但通过蒙氏学习，很明显的在各方面有了更快的提升，而小家伙现时各方面的能力已明显超过她现有月龄。比如手口一致数数她能数超过30的实物，形状配对，嵌板等是可以完成复杂图形，而非幼儿园现阶段学习的简单图形。）

    图画是慧慧小朋友进步最大的一环，从刚开学时学填色还经常填出格，乱涂一通，到现在能画出简单图画，她说画张贺卡送给妈妈，自己的构思构图，还有选色，慧慧妈现在时不时就能收到小家伙的卡片。

慧慧在幼儿园的美术作品：

封面：上面的彩色泡泡是慧慧自己画的。

第一幅作品：填色

2、添画“梳子”，梳子齿是小朋友画的。

3、柳树：小朋友完成的部分是树干的填色和画上树叶。（小家伙把树干上也画上叶子了。）

4、小手印花（这个不用说了，看那一张张手印，想像得出小家伙当时玩得有多开心！）

5、我的小手。（在老师帮助下把自己小手描到纸上，然后填色。）

6、用纸团印花（呵呵，还印得蛮漂亮的。）

7、贴面条。

8、画水果（慧妈觉得画应该是有老师帮助吧，填色就是自己完成的了。）

9、手指点葡萄（可爱！不过下面的青葡萄怎么都掉下去了啦。。。）

10、各种各样的球（这球……你看得懂吗？有保龄球，橄榄球，排球，足球，篮球，还有三个小小的乒乓球！）

11、装饰球。（真够五彩缤纷的！）

12、装饰(小朋友做的是把彩色的小纸片贴到衣服和裤子上）

13、小猪吹泡泡（好多泡泡啊，小家伙你也画得太多了吧。还有把小猪涂成这样，裤子还好，衣服就乱涂了，一看就知道你又没耐心了。）

14、贺卡。（乱涂一通！上面的小星星是回家后慧妈加上的，要小家伙涂色，谁知只涂了三颗她就喊手酸了。）

15、画鞭炮。涂色，画鞭炮。

这幅是慧慧送给慧妈的架卡，上面有太阳，天空，还有草地。