你还记得你的童年么？夕阳下面追着蜻蜓跑，拼了命的不想写作业，放课后偷偷跑去跟其他小朋友踢足球扮家家酒？很美好的体验，不是么？

这让我想起了迈克尔杰克逊。他的眼神，遇事之后的直接反应，以及慈善的举动，似乎都说着一件事---他的内心干净的像个孩子，受伤的时候也不知道怎么保护自己，就那么倔强着小脸生活着。

所有这些感触，这几天越发的强烈，其实是因为一部电影。一部夺下印度奥斯卡FILMFARE电影奖最佳影片、最佳导演、最佳剧本等三项大奖的印度电影《地球上的小星星》。而让我思绪万千的，是片中的音乐，它触发了我太多的感受。

剧情描述的是一个八岁的小男孩伊翔总是赶不上功课、饱受责骂。爸妈对他极度失望，尹翔被送往寄宿学校就读，却幸运地在一位尼康老师的细心教导下，终于找回自信和自我的故事。。。

片中有大量的影片插曲，每一段音乐营造的情绪，都跟影片人物命运浑然一体。而这其中最吸引我的是，美术老师尼康第一次到课堂亮相，给学生授课的那一段音乐。

首先，是两次笛声，由远及近的吹出来，尼 康老师将大斗篷一扬——潇洒出场。围绕全场一圈，吹出主旋律55-55-|12312- |55-55-|12321-|，曲中大胆的运用八度，蕴含打破常规的意味。在高潮部分，运用了很多对比的元素，如老师与学生的对唱，其他同学在课堂上的表现与尹翔的表现对比等等。唱段中也运用了很多设问句，既符合儿童的好奇心，又让人印象深刻。总之，这首曲子是目前儿童教育影片里不可多得的曲目。

    在这首曲目里，歌词也给人更多想象的空间，更突出童心是可贵的，非常有煽动性。与每一个可爱的孩子共同分享有趣的童年。

“往那里看是一棵树吗，还是一个人披了斗篷？在下雨吗，还是天空忘了关水龙头？你把世界想成什么样就是什么样？它存在于我们的眼中，所以释放你们的思想，舒展你们的羽翼，让色彩飞翔，加油，让我们编织新的梦想。晃动，摇摆！跳舞！多么有趣！

谁说鱼不能飞翔，你们想过吗？太阳每天都洗澡吗，还是只洗了头发假装干净？这些星星他们在闪烁吗，还是愤怒互相埋怨？所以释放你们的思想，舒展你们的羽翼。让色彩飞翔。加油，编织我们的梦想，为什么要填塞脑袋到满了为止？

脑袋满了，脑袋满了，眨眼之间，你的思维变成空白，往前看，打开门，勇敢的起飞。我与你同在，你和我们大家在一起，摇摆，跳舞，我们很快乐。世界为什么如此多彩，你们想知道吗？想象，选择你钟爱的颜色，一些人用他们装点这个世界，我们的世界多么美丽，我猜想他的创造者一定是个艺术家，所以释放你们的思想。舒展你们的羽翼，让色彩飞翔，加油，让我们编织新的梦想。”

多么富有童趣的描绘！我们被钢筋水泥束缚了那么久，思想早就被禁锢的不能动弹了，然而我们其实最不能失去的，就是那颗心，纯洁的，干净的，懂得关爱与温暖的我们的内心！