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国际教育家钟积成评潇竹新书:《带孩子就像放风筝》

(2011-01-20 15:28:22)
标签:

作家潇竹

带孩子就像

放风筝

钟积成

大同

早期教育与成才

古今中外

人类

分类: 潇竹文集

                 经典情商教育的实践结晶

           ——国际教育家钟积成评潇竹新书《带孩子就像放风筝》

                             国际教育家钟积成评潇竹新书:《带孩子就像放风筝》

     

很喜欢这样一个寓言:一对鸡的始祖总羡慕老鹰能高飞,于是去向老鹰拜师求学,它们终于学成了。老鹰师父说:“你们已学会飞翔,可以毕业回家了。” 公鸡母鸡于是兴高采烈走 回家去。于是,直到今天,鸡类也只能稍微低飞,而不能在高空中自由翱翔。

   结识潇竹和她的先生韬铖以来,我就深深被他们打动,他们可不是那对鸡夫妇,而是学了古今中外的真理后,马上就落实于生活中,而且反复落实,就象小鹰般反复飞翔,从量变到质变,最后掌握规律而获得真正的自由。这部书就是他们学飞路上的心得报告吧。

     被当今有识之士誉为人类最重要的一部书《论语》开宗明义说:“学而时习之,不亦悦乎。”人类的万世师表孔子在此教诲我们:学了就要去践习,只有反复实践了,你才能有深刻的体验,也才能有那种悟道的喜悦。这一点,他们夫妇俩做到了。所以我们读了他们的心得报告才倍感亲切、激动,因为公道自在人心,他们都说到我们心里去。

     其实,你仔细观察一下,就不难发现:古今中外的圣贤伟人无一不是走着“体道、悟道、得道、弘道”的人生道路,这一点,他们夫妇俩不也在做着、走着吗?

     当代人民教育家陶行知一生中感悟教育之道的总结,就刻在他墓前的牌坊上:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。这一点,他们夫妇俩不也在努力做着,而且还落实在孩子的身上吗?

     因此,他们是那么的阳光、快乐、幸福,写出来的文章也就那么的挥洒自如,自然流畅,充满阳光和喜悦。我喜欢他们这种“大道自然”的文风,就像和我们促膝谈心、娓娓道来的话家常。哪像一些所谓作家,故意把文章写得深奥难懂,高高在上于人民,存心让你看不懂,才更显得他“有学问”。潇竹他们的文章是写给人民读的,他们是人民的知心人,人民的代言人。我爱他们,深深地爱着他们。

    越读他们的亲子实践心得,我越发觉得这话不假:“孩子有病,父母服药”。真的,孩子这“地球新客”的病,真是根源于父母啊!

    这个世界最重要的事能超过创造世界吗?人类所有的物质文明和精神文明都是人类创造出来的。而谁创造出这些创造世界的主人翁?不就是天下父母吗?可这个世界最荒唐、最不负责任的事,莫过于从不训练父母。要从事任何行业都必须经过职前训练,连驾驶汽车亦然。然而,这世界上最重要的事——教育孩子,在从事前却不加训练,让你自生自灭、好自为之。这不就等于没经过驾驶训练,就把一部车子交给你,让你“多多保重,安全上路”一样荒唐、不负责任吗?可几千年来,我们人类都这么做了,结果“大糊涂”只能养出“小糊涂”,人类几千年来就被这些“糊涂们”治理,安能不错误累累、苦难不绝!

    天底下哪有父母不爱子女的。这种“原始爱”,动植物都有,但要使孩子成人成才、幸福一生,绝不能只靠这种“原始爱”,而必须让这种“原始爱”戴上理性的桂冠——学习教育之道才能达标。这一点,我们可以看到,潇竹他们夫妻俩正是我们的榜样。

    

人人都有向上向善的本能。正如《中庸》中说:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”让孩子成人成才之道就在于此。

     我从事生命教育十四年后,寻寻觅觅的结果,终于在十年前找到了一个我认为最有效地开发人类的潜能,让每个人都能成人成才,甚至实现人类几千年来梦寐以求的大同理想的教育——经典教育。这教育在文字方面:让孩子从小诵读古今中外经典,大量阅读世界名著、伟人传记和科普读物,并读圣贤书,行圣贤事地落实于生活中;在美育方面:让孩子从小看尽天下的名画、雕塑、书法、戏剧、经典电影、艺术品和大自然;耳朵听尽世界各国的经典音乐、歌剧、话剧和天籁等。今天,我们喜看潇竹一家人踏进了这个不分国界、民族、宗教的经典殿堂,享用着人类至高无上的飨宴。

     其实,只要想想就不难明白,人类历史上最优秀的、为人类做出最大贡献的、活得最实在、快乐、幸福,死了人类还永远怀念他们、感恩他们的永恒的“开心鬼”,不就是古今中外的圣贤伟人吗?他们为何人生幸福、美满、快乐、成功?不就是因为他们一生中都在顺(即率)性发挥其天性,一生中都在受着“体道、悟道、得道、弘道”的“修道求真”的真正教育所致吗?

    他们这些人类最高智慧的人所遗留下来的作品,不就是人类各个领域的智慧最高结晶吗?我们让孩子从小,甚至从胎儿时期开始,就接受这些经典的熏陶,他们将来不就“近朱者赤”,不就自然沿着圣贤伟人所走过的道路,去走好他们人生的旅程吗?“教的最高艺术是不教”的真谛就在于此啊!

    这样,他们就像潇竹书中所说的“有孝心,有使命。这样的孩子才会有学习的真正动力,成绩自然而然就会好起来。”这些孩子不只孝顺父母,还懂得人民给我们一切,天地给我们一切,他们就会行中孝——孝敬人民,尽大孝——孝敬天地。这样一来,他们的人生动力何其之大!他们就会像圣贤般“心系天下,发奋图强,为民而活,其力无穷”了。把这种教育推广到全世界,让人人做优秀的人,世界不就大同了吗?

    我坚信,随着潇竹一家人深入经典教育,充满激情和智慧的他们必然会有更多的成就和体会与我们分享,我们期待着-----

    东拉西扯地写了这些不知是序与否的心里话。

是为序吧。 

 

 国际教育家钟积成评潇竹新书:《带孩子就像放风筝》
   (右一:潇竹;右二:钟积成;右三:陈德玲;右四:黄韬铖)

  

 本序作者:钟积成

 国际知名亲子教育家,马来西亚马六甲文教基金会理事长,马来西亚华校教师联合会总会前幼儿教育组副主任、父母教育小组组长,全班经典教育基金会马来西亚委员,国际经典情商教育系统课程首席讲师。在马来西亚各地主讲父母教育、幼儿教育、青少年辅导、经典教育等课题二十几年。编著有《早期教育与成才》、《轻轻松松育人育才、确确实实成人成才》、《献给天下“懒惰”父母》等书。近年来,在马来西亚、台湾、中国大陆等地积极推广经典教育与经典情商课程。其经典情商课程至今已开设一百多期,培训父母及老师近五千人!)

 

   

特别推荐:  潇竹电视访谈“带孩子就像放风筝”高清视频地址:

  上集: http://v.youku.com/v_show/id_XMjM2NTAzMTA4.html

  下集: http://v.youku.com/v_show/id_XMjM3MTQxMTky.html

 

 

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