从一岁半开始，悦微撕书的爱好就莫名升级为看书，每晚的睡前功课就是跟奶牛一起看书听故事，如格林童话，安徒生童话，伊索寓言，中国式童话等等等等......

  奶牛一边给悦微讲故事，一边利用书上的图案和文字给丫头普及知识，简单的比如认识小动物，生活用品，交通工具，分辨人物称谓；难一点的是理解“快，慢，大，小”等对比，并详细描述描述各种事物的特性，让丫头能更形象的了解，比如说到花“颜色鲜艳，有香香的味道”，每次她在外面玩看见花就会耸起鼻子像只贪吃的小猪一样呼呼地去闻香气。比如说起小白兔“耳朵长长的，走路蹦蹦跳”，以后每次提到小白兔丫头就会用两只手在头上做出长耳朵的样子，还一蹦一跳地走路。

  利用悦微看书的机会，奶牛也趁机把悦微通过巧虎学到的一些字做了复习，如“大，小，人，口，门，水，出......”，有时候走在路上，悦微会指着地面的污水盖大声说“水，水”，原来盖子上写着“污水”。上次带她出门旅游，坐的车上写有“厦门”两个字，她也一直指给爷爷看“门，门”。奶牛并不认为悦微比同龄的小盆友有更聪明的表现，只希望丫头能在愉悦的环境中逐渐学习成长。

  另外，给2岁以下的小盆友买书也是一件讲究的事情，图片不能太小，文字不能占据太大页面，最好每页画面配一两句文字就好，因为这么大的小盆友精力还不能完全集中，要靠鲜艳的图画来吸引他们的注意，如果妈妈只顾自己讲故事情节喋喋不休，宝贝觉得没有趣味，很快会对此失去兴趣的。

  通过故事，也可以联系宝贝平时经历的事物，让孩子学会分享，尊重，与人沟通等，这些属于潜移默化的活儿。别以为孩子小，其实他们比我们大人以为的聪明多了。

  书是孩子的好朋友，但“读万卷书不如行万里路”，奶牛还是利用尽可能的时间带丫头去海边，公园，超市，商场各种地方玩，教她认识大海，沙滩，桥，公共汽车（这是丫头最爱的），飞机，风筝。都说闺女要贵养，这个“贵”不应该只是物质，从精神方面，也要有见多识广才能培养一份荣辱不惊的淡定。

  除了太爱玩水，经常弄得自己浑身湿漉漉以外，悦微还是一个非常可爱又讲道理的孩子。早上一睁眼，奶牛跟她说“早安”，她就还奶牛一个傻不愣登的笑脸；坐完摇摇车，总是心满意足地自己站起来下车，从来不嚷嚷还要再坐一次；跟人见面和分手，都会在大人引导下挥手打招呼和拜拜，就连晚上看见星星和月亮也会无比热情地招手“你好”；奶牛去上班，也从来不会哭闹，跟外婆站在窗口看着奶牛出门，笑嘻嘻地挥手再见；看见别的小盆友喝酸奶，羡慕地上前摸摸，也不会抢，奶牛跟她说“我们家也有酸奶，回家拿给悦微喝好不好”，她就乖乖地牵了奶牛的手回家；每天一到给她洗澡的时间，就自己积极地去搬那个比她还长的澡盆；今天玩水把地上弄湿了，奶牛说“小心地上湿湿的容易摔跤”，她转身就去阳台拖了比她高多了的拖把进来，在地上拖呀拖，拖完还学外婆去挤拖把上的水。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6721ZHE1SIGG.gif

   周末带丫头去海边玩沙玩水，恰逢涨潮。拍这张照片的后一秒，一个海浪打过来把丫头从头到脚盖住，直接冲了一尺远，旁边的姐姐被大浪吓哭了，丫头抬起头看我一眼，我冲她笑笑，她又没事一样低下头开始她巨大的装水工程。一会儿，带她去看爷爷高台跳水，她觉得有趣，每次爷爷刚上来她就直怂恿爷爷“跳，跳”。

（以上乃极度危险行为，没有绝技护身的爸爸妈妈请勿模仿）

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