阅读下面材料，根据要求写作。

  （1）华罗庚：少年时考入上海中华职业学校，中途退学帮父母料理杂货铺，后来经过努力成为著名的数学家。

  （2）李想：高三退学选择创业，先后创立泡泡网和汽车之家。2013年，汽车之家在美国纽约证券交易所成功上市。

  （3）比尔盖茨：18岁考入哈佛大学，一年后退学，与好友创办微软公司，成为世界首富。

  正在读高三的李步明同学搜集到上面三则材料，由此得出“学习无用”的结论，并产生了退学的想法。假如你是李步明的同学，请针对他的观点写一篇文章，有理有据地反驳他的观点，并使他打消退学的念头。

  要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

点评:这是一个看似简单明确实则非常“烧脑”的题目。考生如果平时缺乏思维逻辑训练，一定会言之无物甚至是无从下手。解决此类的问题，一定要从对方思维逻辑的问题入手，各个击破。就这个题目而言，文章的重点在于，李步明的想法到底犯了哪些逻辑错误？

（1）偷换概念（张冠李戴）

  所谓“退学”，指的是中途结束在学校的学业，并不是指“停止学习”。相反，华罗庚这些人之所以能成功，一个重要的因素在于他们的“努力”，也就是说，他们并没有停止学习，而是以不同的方式继续而已。李步明的问题在于，他把“退学”中的“学”和“学习”中的“学”混为一谈，犯了“偷换概念”的逻辑错误。

（2）强加因果

  华罗庚们成功的因素很多：努力，天赋，机遇等等。但偏偏和这个“退学”似乎没有半毛钱关系‘

（3）以偏概全

  “退学，当然不是极端个例。这种现象的产生一定有它的特殊原因。比如，所学的专业不适合自己，对学校的教学或管理不满，经济因素等等。但无论是哪一种原因，都不具有广泛的代表性。对于大多数人而言，接受学校的系统教育，就是成才的最高效途径。