新外教老是提问，YUKI似懂非懂（以不懂为主），特别是关于星期的，压根儿就弄不清。一日在车上，我和老爸你一言我一语说着洋泾浜的英语（比较山寨）教她。半晌，问她，记住了吗？小人儿挺自信地说：“记住啦！”俺不信，问：“怎么记住的？”YUKI得意地说：“Monday--只要记住Monkey就行了（哦，上英语课第一个学的就是小猴，印象深刻） ； Tuesday--嘛不是跟two一样吗？ Wednesday--嗯，对了，记住one就行了，因为一给了三啊！ Thursday，一给了三，三就只好给四啦； Friday--和five差不多； Saturday--Six是S开头的； Sunday--星期天有太阳SUN啊！”

忽然，我想起圣诞老人，问YUKI怎么说，答曰：“Santa claus”，我狂喜，好奇地想知道她是如何记的，YUKI说：“我是这么记的，三达，克老斯。”彻底狂晕，差点都成“汤姆·克鲁斯了（还好，总算没给我直翻成‘Christmas old man’）。到底还是走了我们的老路，初一时学第一个单词Rose，我庄严而神圣地写下了“肉丝”，下课一看，同学们十有八九都写上了标注。罢罢罢，随你怎么想，怎么记吧，哪怕山寨，哪怕雷人，只要别太辛苦就行！

附:对YUKI同学的英语学习，我一直热情不起来，但又怕她以后走我们的老路（老妈我是聋子英语，老爸便是哑巴英语），长大以后为了英语烦恼，便走走停停地学着，于是，她也不温不火地跟着，没啥大的长进。但对英语课的热爱倒是与日俱增，有次我们去喝喜酒，YUKI同学急得大叫“我那可爱的英语课没得上了，我太喜欢了啊！”喝好喜酒，还剩半小时，老爸说回家，YUKI还要去课堂上再玩会儿，为了不打击孩子的积极性，我只好“嗖”地一脚油门，又花去了十分钟。

最近觉得她听力和口语实在没感觉，基本还停留在单词阶段，可培训中心的外教有事暑假时走了，新的一时半会估计也请不来，便自作主张给她找了个外教班让她试着上上，YUKI甚是喜欢，她说：“黑人外教的手我以为是戴了副黑手套呢，可翻过来一看，是粉红色的。”其实，主要还是老外给小人们上课，都挺搞笑，气氛比较好，常有些异国的思维，给孩子们一个全新的感触。