2009年6月8日早晨，沈阳一名高考生因6月7日的考试没考好而从四楼坠下。原本是人生刚刚开始的美好一步，可为什么这位考生会出现这样的一个结局？人人都知道，人的生命是最可宝贵的，没有了生命，一切就都无从说起。那么，这位高考生是自杀还是他杀？也许我们不能简单地对这一个沉重的事件下一个简单的结论。面对着神圣地生命，我们必须冷静。

    如果从法律上讲，这位考生跳楼纯属自己的行为，也就是说他的行为是一种自杀行为。但是我要说，这位考生的跳楼，难道在他的背后没有其他的外力么？如果有这种外力，说是被他杀也就不能说没有一点道理了。那么，有没有这种外力？我认为是有的---那是一种无形却又十分强大的外部力量的合力！

    这个外力可能来自父母！君见否，现在有的父母总是对孩子寄予很高的期望，并且认为只有考上大学才是唯一的途径。为了让自己的儿子能成龙、女儿能成凤，他们可以不惜一切代价，他们也会不断地灌输他们的思想。在父母含辛茹苦的抚养下、在父母重重厚望的重压下，儿女们的身上早早地就承载了重重的负担，在他们看来，考不上大学就对不起父母。正是在这种心理之下，当他们高考遇挫之时，也就难以从那种无形的重压之下解脱出来了。

    这个外力也可能来自学校！曾经听一个学生说过，他们的老师就曾对学生说过很多难听的话，比如说：“不好好学习，将来考不上大学，你对得起辛辛苦苦的父母吗？！”、“你那个熊样，能考上大学才怪！”、“现在就业压力这么大，考不上大学看你今后如何面对大家！”......。凡此种种 ，难道不是在学生的背后施加的一种强大的推理么？这种推力在考生成绩不理想时便变成了一种杀人不见血的魔力！

    社会是不是也有一种无形的力量在推攘着考生呢？！现在，就业难已经成为一种社会问题，不要说靠考不上大学，即使考上大学大学毕业之后，也不容易找到一个就业的渠道，而考不上大学的学生，就业压力就更大了，而由于传统观念依然根深蒂固，考不上大学的考生总认为自己没脸见人了。在这样的思想观念下，名落孙山的考生们也就很有可能采取轻生的态度了。  

    如何关心考生、如何引导考生，这是一个系统工程，除了学生自己要调节好自己的心理之外，家庭、学校和社会都应该努力营造一种宽松的环境和氛围，尽量减少学生的心理压力，使他们能够正确面对高考、正确面对人生、善待自己的生命。

    但愿不要在出现考生自杀的悲剧了。