一个妈妈紧张兮兮地来找我，“刘老师，我该怎么办，我儿子在幼儿园总抢小朋友的玩具，怎么办？虽然幼儿园的老师比较宽容，但是以后上小学了怎么办？”

壮壮，5岁，孩子四个月时妈妈就去上班了，孩子交由奶奶带，孩子2岁的时候，经历父母的婚姻危机，约有一年，孩子跟母亲分离，后夫妻双方分别去北京做过一次心理咨询，关系和解，并有好转，孩子接由父母来带，跟父母生活在一起，不过后来的婚姻也在一定时期处于不温不火的阶段。孩子在幼儿园抢小朋友的东西，造成孩子与其他小朋友关系紧张，妈妈问孩子为什么，“我喜欢”。最近问题更复杂了，孩子开始偷父母的钱，从妈妈钱包里偷钱去楼下玩电玩。从最初只偷几十元，到后来偷了爸爸400元（钱包里总共500元），父母才意识到问题比较严重。

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一、说说“抢”这种行为。孩子的解释很重要，并且我们要相信孩子的解释。孩子抢东西是因为喜欢，孩子的问题仅限于解决“喜欢”这种情感的时候方法不当。当我们做出这种解释的时候，孩子的问题就变得没那么严重，家长也可以不用那么焦虑，问题显然也可以有解决办法。

如何解决呢？

孩子喜欢别人的玩具，一定很想玩，可以实现玩的方式就有很多种。第一种，共享式的。和小朋友商量可不可以一起玩？可不可以轮流玩，你先玩，然后我再玩？可以不可以邀请小朋友到自己的游戏空间一起玩？如果小朋友不答应，可不可以请老师帮忙协调？第二种，独享式的。可不可以跟小朋友借过来玩？可不可以交换玩具？可不可以请自己家长给买？可不可以家长陪着孩子做一个类似的替代玩具？等等。究竟选择哪种方法，需要家长根据实际情况来协商，不是只有抢的方式才能解决问题。

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二、说说“偷”这种行为。看起来这个问题更严重。偷是我们成年人的定义，孩子很难理解偷背后的那些含义。孩子偷东西的目的是什么？是想买币玩电子游戏。为什么选择背后拿钱，而不是要。因为妈妈一定是不同意的。妈妈不同意，孩子没能力当面反抗，一定背后想主意啊！

如何解决？

首先，在这个行为背后呈现出来未被满足的需求，就是孩子玩游戏。虽然我个人并不主张孩子玩电玩，但是要先解决优先级别更高的偷的问题，玩电玩可以作为一个辅助的方式。跟孩子协商一周玩几次，什么时候玩，在家长陪同的时候玩。这些要跟孩子做一个约定，这个约定是家长和孩子达成一致的，所以互相监督，互相约束。把偷偷玩，变成光明正大的玩，让偷变得没有意义。可能初期孩子未必能信守承诺，因为人都不是机器人，所以很难说到做到也是正常，看孩子变化的大体趋势，不太偏离目标就好。如果孩子的需求比较大，家长可以做一个比较低的保证，让孩子帮助家长做一些事情来获取奖励，强化孩子其他方面的行为，比如参与家务，学习，懂礼貌等等。待孩子解决偷的问题之后，再解决玩电玩的问题，问题一定是一个一个击破的，同时解决很难。

在这个家庭的背后，存在着复杂的家庭关系问题。妈妈和爸爸的关系是第一位的，两个人的关系并没有因为不离婚而有更大的进步，所以孩子在背后骂爸爸，抵触爸爸，这些都是一些问题的根源。妈妈想努力改变，想解决孩子的问题，但是从最初的沟通过程中，眼睛里的眼泪就是时刻准备着掉下来，不谈背后的委屈，妈妈的状态就不是很好，如何更好地解决夫妻关系和孩子教育的问题呢！解决孩子的行为问题，我也仅仅是给到一些技巧和方法，夫妻关系是第一位的，后面还是要慢慢解决的。

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刘琰，国家二级心理咨询师，中科院心理所硕士研究生，曾任百合网天津VIP服务中心婚恋咨询师​​​​