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一场比赛，我们收获了什么？

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    运动会开幕式走队列的时候，有个同事提醒我，你看，你们班学生的身高应该是全高一最低的了。我一看，可不是，班里个子小的学生多，女生多，有的站在初一学生里都不会有人怀疑，有绝对海拔的同学很少。这样看上去文文弱弱的一群小家伙站在运动会的赛场上，还真是没有冠军相。我对同事说，这些小家伙儿都只顾着长心眼儿了，忘了长个了。

    可是一天的比赛下来，我们这些平均海拔不高的小家伙们也收获了“有轨电车”的第一名、“退球进圈”的第一名，“四人五足跑”的第一名，“众人划桨开大船”的第四名，往返接力跑也得到第三名，很有希望夺冠的“台风中心”因为被罚时间得到最后一名，最终获得比赛成绩二等奖和“精神文明班集体”的双丰收。

我和学生一起欢呼了一天，嗓子都快哑了，学生们高兴，我也为他们高兴。晚上躺在床上，我回想整个比赛的过程，总结这样一次活动的收获，我想。这次活动我们收获了很多。现在总结如下：

（一）我们收获了好名次和奖状。

    这是最表层的收获。因为无论如何，我们都做不到视荣誉如粪土，我们的付出需要这样的肯定，这是我们有资格获得的认可。我们看重过程，也期待这样的结果，这些荣誉是我们一直追求优秀的水到渠成的结果。只是我们也知道，无论如何，也不能视名誉为全部，因为我们知道，还有比这更宝贵的东西，而在名誉上斤斤计较或许会让我们忽视更美好的东西。

（二）我们收获了快乐。

    一种纯粹的属于青春的年少的快乐，属于奔放的激情快乐，属于集体的荣耀的快乐，一起奔跑、欢呼，一起呐喊、歌唱，一起朝一个目标冲刺，只有在这样的年纪才能享有的快乐。这一天，我拍下了二百余张照片，最多的就是他们绽放笑容的的脸庞。看到他们，你就不由自主地变成了他们，在他们的笑容中重新年轻一次。

    其实，我对他们能取得多好的成绩并没有多么高的要求，只要每个人都能快乐地参与。比赛之前，我甚至早就准备好了不得奖状的之后安慰大家的话，那就是——既能拼尽全力享受快乐、又能不为名次所累，这才更彰显我们英雄二十五班人的胸怀和气魄，和获得一等奖的班级相比较，我们收获了同样的甚至更多的快乐，唯一少的就是一张写着名次的纸，有它不足喜，没它也不足悲。

    现在虽然有了名次，安慰的话用不上，但是我依然要给学生说，这一张纸有它不足喜，没它也不足悲。既能拼尽全力享受快乐、又能不为名次所累，这才更彰显我们英雄二十五班人的胸怀和气魄。

（三）我们收获了每一个同学的参与。

    趣味运动会还不同于纯竞技性的运动会，大家的参与更为重要。学生干部刚刚拿到秩序册的时候考虑的还是比赛的成绩，因为一共六个项目每个项目，40名同学参加，班干部在选人的时候选的都是运动条件比较好的同学，胖一点的，个子小一点的同学有的就选择了不报名。我发现后及时制止了，并再三督促要所有的同学都参与，什么都不如让大家享受一次集体狂欢的快乐更重要，在趣味运动会上每一个人都是主角，没有专职的看客。我知道，有的运动天赋不好的同学也许从小学到现在一直是运动会的看客，现在该是大家成为主角的机会了。最终除了两名志愿者需要为运动会服务以外，所有的同学都参与了比赛，都等为了这片绿茵场上的快乐的奔跑着。

    在学校要求可以只有一部分同学参加的开幕式入场式，我们也是全班上场，七十一名同学参加了对阵变化。队列7列10行，再加上1名引导员，共需要71人。而班里72名同学，叫我感动的是，参与了全程组织的女体委DuYX同学为了队伍的整齐，自己选择了不参加开幕式队列表演，而是默默一个人为大家看护物品。

    这就是25班，72人，没有局外人，都是主人，就是一个人！从此，每一个人都有一段记忆与这场青春的狂欢有关。

（四）我们收获了团结。

    这是自然而然的事情，从军训开始25班就形成了超强的凝聚力，这一次的比赛既是凝聚力的展示，又是凝聚力的强化。

     学校要求开幕式统一服装，我们没有像其他班一样要求学生买衣服，实话说，我觉得这样的投入没有意义，钱可以买来衣服的统一，却不一定能买来士气，更不一定能买来学生的能力和自豪感。

我找了其他年级的几个班主任联系了一下，借他们的校服穿一下。可意外的变故出现在前一天晚上，原本说好的能借够的校服因为一些原因少了二十多套。我正想再联系别的班，却不想在这个时候，那么多同学积极来找我，这个说我能借到，那个说我也能借到，我说好，大家试试看，于是几个同学利用课间分头去借，LouJD借到五套，YangHL借到十套了，YangYM借到28套，衣服很快就凑齐了。我心里想，要不是这样的意外，岂不是又错过了一次展示班级凝聚力的机会。

    比赛是你能看到，赛场上，“四人五足跑”“有轨电车”“众人话讲开大船”“退求进圈”等等，这一次的项目基本都是团队配合的，凡是对配合默契要求高的项目我们都有很好的成绩。你能刚看到比赛者的投入，助威者的欢呼，胜利后的自豪，失利后的鼓励，大家更加真切地感到集体的力量和集体的幸福。

    赛场边你会看到，每一个项目回来，大家的杯子里都有满满的热水；你会看到大家四人一组，每组十五分钟，自觉检查班级卫生和纪律；你会看到没有项目的同学把对班级的热爱变成了一行行饱含真情的文字。……

所有的这些都展示着25班同学的凝聚力，这些都比成绩更重要！

（五）比赛展示了我们更优秀的时间观念。

    赛场边没有比赛的同学几乎都在看书，那么认真安静，和几米之外的那一片喧嚣好像隔着很远很远的距离。你不得不佩服他们从兴奋到沉静的那种快速的转换能力。你看到他们疯玩之后的认真，就会明白他们平时优秀的秘密就在这玩与学的转换中。

（六）我们收获了从胜利走向胜利的经验。

    要想从胜利走向胜利，就不能只铭记胜利，还要铭记教训。可贵的恰恰在于此，晚上WangJM在记录今天的班级日志的时候并没有回避比赛中失误的地方，相反，说道这些失误时更强调了大家在失误之后人更积极投入，没有互相的埋怨，有的是更加的认真。说的时候大家给予热烈的掌声。这掌声中我听到了25班从胜利走向胜利的力量。

    这些就是我们收获的，我们收获的甚至比这更多。这些经历连同这些收获都将成为我们记忆里永恒的典藏。