某电视台搞虎年少儿晚会，应约写了一个虎年的相声。《新少年》杂志2010年第一斯刊发了。

对口相声 

              作文写虎         （儿童相声）

                                董恒波

 

甲：知道2010年春节是什么年吗？

乙：虎年呀。

甲：太聪明了。

乙：谁不知道今年是虎年呀？

甲：看过真老虎吗？

乙：在动物园里见过。

甲：太有见识了。

乙：咱们动物园里就有老虎呀，学校的同学都去看过呀。

甲：是呀，我也去看过了。那老虎的毛是黄色的，有黑色的斑纹。我一看它时，它也两只眼睛盯着我。

乙：那叫虎视眈眈。

甲：我对着老虎喊了一嗓子，它也张开大嘴叫了起来。

乙：那叫虎啸山林。

甲：嗯，你这成语用得不错。我又把一块牛肉递了过去，它一张嘴就进肚儿了。

乙：那叫狼吞虎咽。

甲：我说你吃饱了，喝足了，赶紧抓紧时间写作文吧，别总是又上网又看电视的，光顾着玩了。

乙：那叫……胡皱八扯，你这能跟老虎说话吗？它听得懂吗？

甲：你什么耳朵呀，这是我老妈和我说话呢。

乙：我还以为你和老虎聊天呢。

甲：我上了一趟动物园，老妈就催着我写一篇观后感。

乙：你妈对你的学习抓的真紧。

甲：我数学英语成绩都一般，就是作文好，一考试我是惜字如金呀，两个小时都能写出七个字来。

乙：怎么就写出七个字来。

甲：这七个字是“我的作文XXX”（打叉处是甲的名字）。

乙：就这么七个字呀，合着你是交白卷呀。

甲：所以，我老妈从这学期开始主要抓我写作文。不管我干什么都得写点感想。比如，看了一本名著。

乙：写读后感。

甲：听了一场报告。

乙：写听后感。

甲：看了一场电影。

乙：写观后感。

甲：吃了一顿肯德基。

乙：写吃后感。

甲：给我姥爷挠了一回痒痒。

乙：写挠后感。

甲：帮着前楼的贾奶奶遛一圈狗。

乙：写假流感，甲型流感呀！我得离着你远点。

甲：我要去动物园里看老虎时，我老妈就给我下任务了，（学母亲）都到虎年春节了，你去看看老虎我也不反对，可是看完了老虎你得联系到写作文上呀。回来要给我写一篇作文，把你学到的成语呀，好词什么的都得给我用上，我要检查一下你的作文有没有进步呀。

乙：你老妈真是关心你。

甲：我去看老虎那天，正赶上几个活蹦乱跳的小老虎都钻到虎洞里面玩儿去了，就剩下一个老弱病残的老老虎在那儿欢迎我呢。

乙：这个老老虎还会拍巴掌？

甲：我一看老虎对我这么热情，当时我就……

乙；乐了？

甲：哭了1

乙：你哭什么呀？

甲：我说，老虎呀，咱们俩儿在这聊完天，你敢情没有事了，可是我回家还得写作文呢？

乙：还没忘了写观后感呢？

甲：哪敢忘呀。

乙：那你得赶紧观察老虎吧，要不你回家写啥呀？

甲：我一看这个老虎有点瘦呀，有点老掉牙了，还有点病病秧秧地，就对老虎说，你是不是有什么心事呀？你怎么不说话呢？

乙：就是这个老虎岁数大了，耳聋眼花了。

甲：也看完老虎了，回到家我开始写作文。

乙：得写点带“虎”字的成语吧。

甲：我老妈也这么说，看完老虎了，赶紧写作文吧。

乙：是写观后感呢，还是记叙文、议论文呀？

甲：我发誓要一篇轰动文坛的大作。

乙：决心不小。

甲：现在的文坛太寂寞了，就等着我的大作问世了。

乙：你还是写那“七个字”呗。

甲：瞧不起谁呀？七个字，这回至少我也得写——八个字。

乙：看你那点出息。

甲：怎么写呢？写什么玩意儿呢？想着想着，这时候，我忽然看见躺在床上正在睡觉的我姥爷，我那灵感的火花一下子就跃上心头，对，就写我姥爷，看着我姥爷，看着看着，就像看

见了那个老虎似地。突然间，我就感觉到自己文思泉涌，才华横溢，刷刷刷一通狂写，一篇惊世的奇文诞生了。

乙：快给大伙念念，让朋友欣赏一下，哎，肯定还得把老虎写上吧？

甲：（故意咳嗽地）喀……喀……

乙：你咳嗽啥呀，快念呀。

甲：你知道啥呀，这咳嗽声就是文章的开头。

乙：哦。

甲：我姥爷长得虎头虎脑、虎背熊腰，躺在床上如虎踞龙盘，咳嗽起来如虎啸山林，看起人来，那是虎视眈眈，我姥爷走起路来，是虎生生、虎彪彪，真是虎步威武，生龙活虎，办起事来，更是虎头蛇尾，如狼似虎。

乙：这是你姥爷？

甲：作文的结尾处，我又赋诗一首。我这诗写的好呀，超过李白不让杜甫！

乙：哦，还写诗呢。

甲：啊，姥爷，你是——初生牛犊不怕虎，威震八方东北虎。千手不能拦群虎，忽报人间曾伏虎。三年奔走空皮虎，千金难买把家虎。故意捣乱拦路虎，脾气暴燥母老虎。英雄笑谈纸老虎，口是心非笑面虎。

乙：这诗还句句都带“虎”字呢！

甲：哎哟……疼死啦！

乙：这是怎么啦？

甲：我姥爷醒了，他伸出老虎爪子一样的大手，狠狠地给了我一巴掌！

乙：好嘛！

 

（完）