【1】捐赠仪式结束以后，接下来就是观看学生的文艺表演。

【2】舞蹈是由高年级的学生表演，节目类似东北大秧歌。

【3】节目的好与坏且不说，关键是学生的精神状态太呆板，看着让我们心情很难受，就好像他们是被抓来演出似的。

【4】不看前面表情，只看背后身影还比较精彩。

【5】可是一转过身来，冷漠的表情就让人很伤感。

【6】看来，山区非常需要有文体专长的老师给他们辅导。

【7】这个姑娘的表情还算说得过去，其实只要有老师指导，相信他们的表演立刻就会变个样。

【8】据说这个节目是一位数学老师编排的，他在这里工作了十五年，最近刚刚由民办教师转成公办教师，喜庆之余，他为孩子们排练的这个舞蹈。

【9】这是唯一一个有笑脸的孩子，笑的很灿烂，笑的很开心。

【10】穿白汗衫的成年人就是刚刚转正的民办教师。

【11】下一个节目就该轮到这群孩子上场了。

【12】一张张天真无邪稚嫩的小脸。

【13】院子里的阳光很暴晒，孩子们躲在了垃圾箱旁阴凉处。

【14】孩子们出场了，内容形式有点像竹板又有点像太平歌词，孩子们在原地踏步打着棒子，还不时的变换队形。

【15】这张照片抓拍的最有意思，孩子们的脸上各个都很“狰狞”，尤其是中间的那个孩子。

【16】这个小丫头聪明伶俐 ，大段大段的台词就属她记得清楚。

【17】看！表情也很可爱。

【18】这是第一排的几个孩子。

【19】“错了！从来！”原来他是“小监工”啊！还挺认真呢。

【20】一声“从来！”打乱了孩子们的节奏，一时不知道从哪里开始了。

【21】孩子们又像念经一样开始了背诵

【22】说句心里话，我们希望看到孩子们发自内心的表演，类似这样木讷的表演确实让人乏味，还不如让孩子们早点休息算了，经过我们的再三请求，学校免去了下面的节目。

【23】通过这次看望山区学校的孩子，我真的感受到了山区文化的匮乏，看来还要“德”“智”“体”全面发展才对。

【24】学校校园内唯一一个铁架子成为了孩子们的天堂。

【25】他们在铁杠子上玩的越开心越高兴，老兵我的心里就越难受。

【26】同样是小学生，城市里的孩子就能拥有迪斯尼、翻斗乐、欢乐谷、游乐场等娱乐设施，再没时间还有街心公园可以去，至少那里有健身器械可以玩，而山区里的孩子，他们拥有这样一个铁杠子就很开心，这样发展下去，贫富分化是迟早的事情，城市与农村的矛盾也是迟早的。

【27】我们就这样离开了这群可爱的孩子，身后那座红白相间的大楼，就是出了问题的新校舍，但愿下次再来看他们时，希望此地已变成一个体育场 ，希望他们能在新教室见到他们。