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年终盘点:我的2010五彩斑斓

(2010-12-31 17:16:58)
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卡维学堂

微也足道

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年终盘点

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分类: 生活空间

我的2010五彩斑斓

 

年终盘点:我的2010五彩斑斓
2010年9月微也足道与湘潭市教育界同行赴云南考察合影      摄影/佚名

 

       历史的车轮滚滚向前,而个人的作用其实是渺小无力的,用流行的网语就是“神马不是浮云”。微也足道作为恋恋红尘中的一个个体,在岁末年初之际回顾一下自己这一年所走过的路,绝非仅仅是为了纪念。从总结过去、展望未来的角度上讲,此举非同寻常,并且今后还得继续发扬光大。

       2010年对微也足道确实是不平凡的一年:从个人到家庭,各条战线捷报频传;从教学到管理,方方面面如鱼得水;从履职到卸任,潮起潮落如释重负。概括地说,这一年微也足道家庭和睦,太太工作顺心顺意,儿子读研考博如愿以偿,本人教育教学全面丰收。对于微也足道,若从德、能、勤、绩四个方面来“数”说,2010年的业绩还是相当给力的。

        1、大爱无疆,教育教学深受学生欢迎

       微也足道2010年担任高0813班化学教学,与年级8个平行班相比总体成绩不错。微也足道之所以能取得这样的结果,其做法是处处严格自律,时时与人为善,积极践行素质教育,倾情打造高效课堂,并努力锻造自己的教学风格。如在教学常规上坚持备课中以一课时为呈现单位,上课时提前两分钟进课堂,下课后停留三分钟出教室的“一二三”法则,以便学生有更多的机会与教师进行交流与沟通;在教学方法上善于将所教的知识系统化、网络化、条理化,在例题讲解注重示范性、针对性、启发性,力求以生动风趣的语言感染学生、奇特有趣的实验吸引学生;在课业负担上坚持“三不”原则:即从不违规为学生加补一节课,从不为学生代订一份教辅资料,从不向学生乱发一张练习或试卷,以最大限度地减轻学生的学习负担与经济负担;在作业批阅上则实行“两批两改”(第一次按常规全批全改,第二次对重做或更正的作业再批再改),以尽量减少学生错误的积累。

       2、雄风依旧,市局高级教师“十项全能”考核喜获优秀。

       9月~10月,湘潭市教育局对全市2007年以前评定为中学高级教师职称的2000多名中小学教师进行了全面质量跟踪考核,考核内容除“师德考核”外,还包括①工作量;②学生及家长满意率;③学期听课节数及教案检查情况;④执教校内外公开课、示范课、研究课等情况;⑤专业论文、教育教学经验总结,教学反思、案例等交流、获奖或发表情况;⑥学校考核领导小组对其近三年来工作态度、教育教学业绩等综合评价满意率;⑦参加继续教育培训情况;⑧主持或参与课题研究情况;⑨学校年级组或教研组对其近三年来教育教学效果评价;⑩家访情况等十项内容。微也足道作为在职教师中全校最早评聘的中学高级教师,经过学校初评、市教育局复评,在学校考核中脱颖而出评为优秀(全校160余位高级教师中仅12人),后又被学校推荐为市级优秀。

       3、过关斩将,荣膺首届湘潭市化学学科带头人称号。

       4月~6月,湘潭市教育局进行了首次学科带头人评选,在全市2万多名中小学教师中评选出学科带头人63人。尽管微也足道1996年就是全市首批破格晋升的中教高级,2003年、2006年两次被市委、市政府评定为湘潭市专业技术骨干人才,2005年被湘潭市人事局评定为“111人才工程”第二层次人选(第一层次全市仅5人),2008年被评为湖南省中学特级教师,但湘潭市教育局在评选中小学骨干教师和学科带头人方面一视同仁,让所有参评教师都站在同一条起跑线上。于是,经过单位隆重推荐、专家材料审查、同题教学比武、现场撰写反思等一系列评价,7月微也足道最终成为了湘潭市首批高中化学学科带头人。对此, 7月15日出版的《湘潭日报》进行了报道并刊有全市首批学科带头人的名单。

       4、势力取胜,“卡维学堂”名师工作室好评如潮

       2009年11月,微也足道与《名师网》签约,受聘为《名师网》“卡维学堂”名师工作室中心成员并任首席名师。自2010年“卡维学堂”名师工作室全面开展工作以来,微也足道积极参与网站的讲学与答疑活动,认真上传各种教辅资料,精心打理相关栏目,赢得了全国各地师生及名师网网友的广泛好评。5月8日~20日,微也足道与《名师网》合作推出了2010年高考大冲刺视频讲座:《2010年高考化学知识梳理、技巧点拨与题目预测》(共三场,网友可免费点击),获得了参考学生的认同及网站编辑的肯定,特别是“试题预测”几乎有90%的相关性,因而荣获《名师网》特别贡献奖。

       5、学无止境,继续教育校本培训评为优秀学员。

       5月~10月,微也足道以学校教研室主任身份,利用业余时间参加了全国中小学教师继续教育网主办,湘潭市教育局教师工作科(市教师培训中心)组织的“校本培训管理者培训”,修满教学计划修满的全部课程,并参加了严格的四科考试,学习时间、在线交流、作业、离线考试、在线考试,五个项目以全优的成绩结业并被评为优秀学员。其间:①网络学习61小时41分钟;②作业完成情况各项指标均列全班之最,档次全部为优秀,并有2篇作为“推荐作业”,亦为全班之最; ③文章交流情况各项指标均列全班之最,其中全班热评文章前5篇均为本人文章;热门文章前6篇均为本人文章;热评作业前5篇本人文章获第1、2、5名;推荐作业5篇本人占2篇;④其它情况:写课堂学习笔记25篇,提问1次,回答问题1次,发表学员心声3次,在培训论坛发主题贴2次,班级留言8次。另通过QQ交流、辅导同学上网学习时间超100小时;⑤培训成绩:本次培训历时4个多月,修完了教学计划规定的全部课程,四门在线考试(闭卷)为全优(最高分96分)。

       6、领异标新,成功举办省教育学会报研会二届一次会议。

       12月2日~4日,由微也足道“导演”的湖南省教育学会中学校报编辑工作研究专业委员会换届选举及二届一次会议在湘潭成功召开。会议以“校报新闻来源与传播”为主题开展了广泛的交流与讨论。大会表彰周有达等34名为湖南中学校报的繁荣做出突出贡献的“湖南省校园文化建设先进个人”,评选出优秀论文19篇,并有湘潭市一中等29所中学的校报被认定为湖南中学校报编辑工作研究优秀成果奖。会上,微也足道再次当选为专业委员会副理事长兼秘书长。与会代表认为,此次会议创造了参会单位及人数最多,出席会议的领导及规格最高,会议内容及考察活动开展得最成功等多个第一。此事《湖南教育网》、《湘潭日报》、《湖南民办教育网》还进行了专门报道。

       7、八方有约,真情参与省市专家活动。

       4月7日~16日,微也足道以湘潭市人民政府教育督学的身份参加了湘潭市人民政府教育督导室组织的对湘乡市、韶山市及岳塘区的“三项”教育督导评估,圆满完成了各项任务。9月27日~10月1日,微也足道以干部身份参加了由市教育局教师工作科及教师培训中心组织的赴云南考察活动。11月20日~26日,微也足道作为省新课改专家,参加了由湖南省教育厅组织的“湖南省学业水平考试考查科目实验情况检查”工作,具体任务是派往岳阳市进行现场检查。事前,微也足道受省教育厅之约,承担了该检查考核方案设计等主要工作。12月13日~15日,微也足道作为湖南省中小学教师高级职称评委参加了益阳市中教高级的职评工作并担任××学科组长,顺利完成了各级领导交办的各项任务。

       8、全面发展,各项事业捷报频传。

       微也足道自认为属于复合型人才,常能在各条战线取得进步与突破,过去的这一年亦不例外。2010年,微也足道参与了两个省级立项课题研究,其中湖南省“十一五”电教立项课题《基于网络环境下的校本培训研究》中期评估获省一等奖;微也足道主编的《湘潭市一中》报获湖南省优秀中学校报编辑工作研究成果一等奖;微也足道撰写的论文《论中学校报与学生媒介素养培养》获省一等奖,另有一篇论文获市一等奖、省三等奖;微也足道独自撰写的调研报告《没有家访的教育是不完整的教育》参加全市调研报告评选获好评;微也足道撰写的“补课不绝,责在领导”一文被《湖南教育网》隆重推荐为“本网时评”,此文在一定程度催生了年底湖南省教育厅出台的“全国最严补课令”;微也足道的“‘最牛班级’是应试教育的疯狂”一文被《湘潭晚报》“就事论事”专栏隆重推出受到热捧;微也足道为挚友专著《教坛漫拾》所写的序言被作者及同行评价为是最能体现水平的一篇作品。除此以外,微也足道这一年还在公开出报的报刊、政府主办的网站上发表文章8篇,为校报撰写文章数十篇。

        当然,金无足赤,人无完人。过去的2010年,微也足道严重感冒了三回,这在以往较为少见的,说明生物体有加强锻炼的强烈要求;其次,依然没有养成每个月与朋友聚一次餐、喝一次酒、打一次牌、唱一次歌、跳一次舞的生活习惯,个人消费严重滞后于经济社会的发展,有愧于对本地GDP的贡献;三是个人外出学习考察的计划落空,微也足道的“十一五”规划中曾有到台湾、韩国、日本、印度、尼泊尔等地学习考察的安排,现全成了镜中月,水中花。四是没有积极更新“新浪博客”,未完成年底前发表博文达500篇的目标;五是课题研究与论文发表没有取得新的突破,如没有独立主持的国家级立项课题,没有在国际刊物发表过质量较高的论文等;六是对即将出台的中学评聘教授级“中教高级”的政策无动于衷,在此应当受到有关方面的严肃批评!

 

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