永远不要让时间等待

图为省、市科协领导在微也足道的陪同下考察学校科技教育设施
摄像/平淡
省里的检查已悄悄走过,带走的是一段奋斗的岁月;繁忙的工作又纷纷来临,再现的是一汪沸腾的生活。
——题记
一
2009年11月30日(星期一)下午3时许,湖南省示范性普通高中教育督导评估组正式进驻潭中,开展为期3.5天的六年一次的教育评估。为迎接这一检查,学校从7月份开始就进行了工作布置,暑假期间全体行政干部、处室工作人员提前至8月7日上班,每天加班加点准备迎检材料(两个星期的加班全是义务劳动哟)。有人说检查接待也是生产力;有人说检查关键是“软件”不能有问题;有人说检查主要是督学,但更是督政。而微也足道则认为:迎接检查就是将工作做细、做实、做精,准备到就连专家、领导都没办法找出问题就够了。事实表明、微也足道所属部门准备的迎检材料以“材料翔实、数据具体、归类准确、特色突出”顺利通过验收。检查组进校前后,微也足道既被安排在资料组任副组长,又被安排在宣传组任副组长、教学组副组长,最后真正落实的又是德育与教研组。到检查组进校后还被接待组拉入陪了两天“领导”。体会最深的是微也足道撰写的宣传条幅中有“……促进潭中又快又好发展”一句,最后自检时同志们认为应与中央保持一致,定稿为“以督导促建设以督导促改革以督导促教学打造学校素质教育品牌,把握发展规律创新发展理念破解发展难题实现潭中又好又快发展”。经过全校干群的精心努力,省督导评估算是有惊无险中顺利过关。其中,学校课堂教学的优良率以95%获好评。
二
2009年12月7日,由湖南省科技青少年活动中心组织的“湖南省青少年科技活动示范基地测评组”一行进驻学校,对学校进行三年一次的“基地测评”。湖南省青少年科技活动示范基地的牌匾是微也足道1996年代表学校呈报湖南省青少年科技活动领导小组、湖南省科协验收通过的。学校这些年来有关校园科技节的运作模式,科技方面的各种规范性文本几乎都是出示微也足道之手。为了迎接这次检查,学校在上学期就作出了迎检部署,但因种种原因一直没有引起高度重视(校长还是特别关注的)。12月4日下午5:00时许,即快要下班之时,市科协领导才电话通知说下周一省检查组要来校进行“基地测评”,基本没有准备的微也足道先是一怔,然后迅速理清思路。一是先报告主管领导,让他心中有数;二是迅速作出工作调整,将任务分解;三是作好最坏打算,一切由自己解决。12月7日上午开碰头会,表明所准备的材料不尽人意。没办法,只好走最后一步棋,自己花时间快速写好汇报材料、审定各种报表,督促办公室“夫子”按微也足道的要求准备迎检材料装盒。这样一直忙到下午省、市检查组进校之前,才刚好完成各项准备工作。随后是有条不紊的汇报过程,严格细致的实地考察,热情周到的接待服务,一切让领导感到潭中人不仅工作有特色、有创意,待人接物也有诚意、有新意。
三
2009年12月11日,应邀到湘潭市十二中作校报编辑工作辅导报告。微也足道不才,但对校报的编辑工作有一定的经验,被同志们推举为湖南省教育学会中学校报编辑工作研究专业委员会副主任兼秘书长。湘潭市十二中办有校报《十二中》,和平校长多次要求前往交流指导,12月7日就约定微也足道11日下午去学校,这是微也足道答应得最爽快的一次活动。因为身为省中学校报专门研究机构负责人,有责任和义务促进各中学校报的健康发展。为了作好这次辅导报告,微也足道是认认真真备了课的,曾花两个晚上以《中学校报与信息时代学生媒介素质培养》为题写了数千字。也许因为准备充分,加之十二中成芳校长、和平校长、蒋主席、王主任、龙主编及有关同行的鼓励,现场发挥又算到位,报告赢得了同志们的一致好评。微也足道的总体感觉是这场辅导报告不太枯燥,比较诙谐;不太学究,比较通俗;不太落伍,比较前瞻。
四
刚刚结束湘潭市第二届中小学骨干教师参评,又将迎来首届湘潭市中小学学科带头人评选。因工作关系,学校各类教师专业评比活动一般由微也足道负责。于是,领会会议精神,成立工作班子,出台工作方案,收集相关材料成了微也足道的又一重要任务。学校吸取了参评市中小学骨干教师教师们不太积极参予的教训,此次学科带头人的评选学校是广泛发动、个别动员、上下衔接、专人负责,因工作做得细报名参与的人数比评骨干教师还多(评比指标一个学科只有1~4个,比骨干要少得多)。不过,从今天上交的部分材料看,微也足道对同志们“整理材料”的水平实在不管恭维。普通的毛病是参评者对提交材料的要求没有认真细看,结果送来的材料没有一个不要返工的!呵呵,看来“严格把关”确有必要!另一个不可取做法是,部分同志总不能在规定的时间内呈送材料。其实,老师们有所不知,他们送来材料送来后,学校还得统一打印校方综合评价材料,统一制作材料盒标签,撰写参评统计表,撰写参评工作总结等。微也足道觉得,永远不要让时间等待,在此与博友共勉。
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