管理随笔：潭中人应好字当头，干事为本

       在第二周学校的工作安排上，校首郭务强先生对全校师生提出：“以人为本，民主管理，是发展的前提；狠抓质量，提高效益，是立校的根本；凝心聚力，团结协作，是成功的保证。”这充分说明，校首对学校当前的形势分析及今后的工作是目标明确，思路清晰，立足高远，切合实际。但要落实校首在六届十次教代会提出的各项要求，潭中人就应好字当头，干事为本。

       诚然，学校要发展，关键是人的发展，即教师的发展，故教师被称为学校发展的第一资源，学校发展的第一要务。如何有效地利用这个第一资源，做好这第一要务，关键是要提高教师想干事，肯干事的积极性。宿迁市张新实书记在谈工作时曾提出“五干精神”，认为：“干是一种政治品格，干是一种科学态度，干是一种精神状态，干是一种价值态取向，干是一种鲜明导向”。而昆明市仇和书记则提倡“三不作风”，认为做事可以：“先干不争论、先试不议论、先做不评论”。实际上这都在说明一个问题，即干比什么都重要。为此，学校要培养一种风气，让“多干少犯错误，少干不犯错误，不干更是错误”逐渐成为大家的共识，要让“爱干就是德，会干就是能，多干就是勤，干好就是绩”逐渐成为评价教师工作优劣的基本原则。

       当然，发展是硬道理，但硬发展没道理，完成学校的各项任务必须坚持科学的发展观，才能实现学校的可持续发展。所以无论干什么事，一定要将“好”字放在前面，即坚持顺势而为、科学发展。只有好字当头，才能提高工作效率，才能提高发展质量，如果不顾一切地一味蛮干，也许会事与愿违。如有人认为，学校高三年级正月初三就开始上班，且每月要求上班28~29天，不论节假日每天要求上下午两次坐班签到，有时教师一天工作时间长达15小时，学生一个白天上课达9节，这种拼体力拼消耗的做法，搞得人人精神疲惫，个个革命意志衰退，可能会适得其反。如果干事业只满足于我们努力了，却不管结果如何，这就反映出管理者的黔驴技穷。反观学校近期的几项决策，就很好地体现了坚持科学发展观这一精神。如动工兴建的学生公寓，临时搭建的学生食堂，让学生统一购买医疗保险，归完借用的教师结构工资，发放新天地益智实验中学股权证等等。因学校始终坚持以人为本，教师就更有积极性投入自己的教学研究工作，对自己职业的价值认同就会更科学理性，对如何提高学校的教育教学质量就会有更多的思考。

       其实在某种意义上，学校教学质量的落后本质上是制度的落后，而制度的落后其实就是管理的落后。如以前总有人认为潭中教育质量不如什么什么学校，这种底气不旺，信心不足的弱势心理，如果能彻底打破，学校教师干事业就会跃马扬鞭，奋勇争先，教育教学质量就会实现新的飞跃。不过要打破这种局面，必须先更新观念，变更工作方法，真正遵循好字当头，干事为本的原则，以科学发展观作统领。