宝宝可以独立坐着玩耍的时候，爸妈就可以在一旁陪着宝宝玩，然后给宝宝阅读一些绘本了。一般不到一岁，宝宝还很幼小的时候，宝宝可能漫不经心，完全不会聚精会神的听着你读，但实际上，宝宝已经开始在不知不觉的领会了。所以，经常陪着宝宝，给宝宝讲讲故事，听听儿歌，读读诗歌之类的，都能刺激宝宝的语言和情感方便面的发育，有益多多。
在妈妈群里跟别的宝妈交流的时候，宝妈们也会提到，刚给宝宝接触绘本的时候，宝宝最可能先只是抱着玩，或者用嘴啃，用手撕着玩，完全不当成书的节奏。这个时候，也可以先给宝宝先接触布艺绘本，这个在我之前的博客中有介绍。布艺绘本孩子可以抚摸布料的质感，也不容易损坏，更能发挥绘本的作用，对于低幼宝宝是非常不错的选择。
一些适合低幼宝宝的绘本，基本是以培育语感，认识事物，颜色等为主要目的，故事性比较弱。宝宝太小，也不能理解复杂的故事，他们也没那么有耐心，通常都只有很短的时间能集中注意力。而且，对于低幼宝宝来说，他们本身会非常喜欢一些重复性的东西。带过宝宝的人都知道，有时候，宝宝会被你做的同一件事逗乐无数次，这也是他们学习的一个过程，喜欢重复的乐趣。
《Brown Bear, Brown Bear,What do
you
see?》这本绘本，在很多英语系国家，几乎是家喻户晓，是刚开始学习语言的低幼宝宝练习朗读韵文的启蒙书之一。
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http://s16/mw690/001laetkgy6OLiCxHdBcf&690
http://s5/mw690/001laetkgy6OLiDkd5Wf4&690
http://s16/mw690/001laetkgy6OLiE66UD9f&690
http://s3/mw690/001laetkgy6OLiF7nge22&690
翻看这个绘本，你会发现，里面内容真的是非常简单，通书的主要句式：What do you
see?和I see ... looking at
me.很多宝妈可能会直呼，这本书，总共只有2个句型，这也太简单了，出书的人是不是敷衍了事了。其实并不是，对于低幼宝宝，这是最适合他们学习的形式。这个句型里的see
和me，读起来押韵的，句式是有韵律感的，孩子们听或者学着读起来容易朗朗上口，能通过听读这样的句子快速获得语感。这个绘本，是由一种动物引导出另一种动物的这种简单情节，重复又方便宝宝记忆，类似中国古典诗歌中特有的顶针修辞形式。
这个绘本主要是让孩子学习颜色，和一些动物单词，培养宝贝的语言感觉。有的家长在给孩子读这样简单的绘本的时候，可能会画蛇添足，想看图说话，多跟孩子讲些内容。但是，其实对于低幼宝宝，书里的语言的简单有韵律的句式，更容易宝宝学习，也更容易让他们产生兴趣。所以，建议不要做多余的讲解，或者，至少要有大部分的次数是按照绘本上直接的安排来给宝宝读。
另外，各位家长也可以按照这个句式来造句，从而开发自己宝宝喜欢的话题的一些事物的认知绘本，孩子学会这种一问一答的形式，自己也会有更多乐趣。书的内容可以是动物，也可以是植物，或者其他身边的任何事物。
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