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小学生作文 |
关于小学生作文,一直有些困惑,有时候孩子手里文法不对、结构不对的东西,很有意思。但在语文老师那里就会通不过。
豆姥姥教过小豆一些招式,比如结尾的处理(小豆写东西,通常是洋洋洒洒,但戛然而止!有点象玩“疯狂老鼠”),豆姥姥专门教小豆怎么写结尾,可这种程式化的结尾,唉,不好玩。可是在考试时,真的就比较容易通过!
请小豆的朋友们一起来点评一下。
也请大家一起支招,怎么帮助一年级的小豆包写作文?
亮点1:
“原来他的年龄才六岁半呀,虽然你的个子比我高,但我还是哥哥,我们都开心的笑了。”
虽说赵丁由第三人称突然转为了第二人称,但这句话很有童趣和现场感,把两个小朋友的心态都写出来了。还是不错的!
“虽然你的个子比我高,但我还是哥哥”,这句话加上双引号,会更符合语法。
亮点2:
时间、地点、人物、事件讲得挺清楚滴嘛。
亮点:
见了新朋友,就约好2008年一起观看奥运比赛。爱国啊!有荣誉感啊!
问题:
标点符号不准确。
重心不突出,具有该同学一贯记流水帐的作风。有待提高!
最后得分:80分。