小婳同学开始学钢琴了！

　　这应该是件很重要的事情。啊哈！因为学钢琴是妈妈从小的梦想（对不住啊宝贝，是妈妈的理想，要加给你了）。从女儿３岁，我就开始了给她学习钢琴的准备，可惜一直在音乐艺术的道路上倍受打击。不是宝贝不喜欢，是宝贝太活泼，不能安安静静地学下去，小小年纪，已经有了两次被人家开除的经历。一次是三岁的时候去上音乐启蒙课，她在试听课堂上为所欲为，下了课，老师就婉转地提醒我们等到大点了再来吧！再一次是我们去学民族舞，女儿喜欢跳舞，颇有闻乐起舞的才能。夏天去遛弯，走到理发店门口，听到里面传来节奏鲜明的音乐，女儿就坚决不走了，在人家门口一跳就是半个小时。可惜！在艺术学校给她报了舞蹈班，她故伎重萌，好不了两天，就开始随心所欲。我曾经在门缝里偷窥过，人家小朋友站丁字步，稳稳当当，我们小婳，总是要先转一个圆圈才落定……上了几次课，老师找我们谈话，坚定地让我们把孩子先领回去……回家的路上，我告诉她老师不让她来上课，她“哇”就哭了！问我：“为什么？”我也不知道怎么说，只好实话实说：“因为你不守纪律，太爱动！”为了安慰她，我跟她说：“等你长大点了，改正了缺点，老师还会让你回去的。”女儿就是这样，一个人在家里的时候，看书画画，她都很安静，很认真，但是一到了集体的环境中，就好像注射了兴奋剂，我也不知道怎么办？

　　转眼她已经四岁半了，我决定再去试一试，这回也不上什么音乐启蒙班了，直接学钢琴吧。正好家门口有几家艺术学校，我选了一家人少点的，带她去试了试。

　　上个周日开始了第一节课。表现很不错！３０分钟的课程，有２０分钟坚持的很好，剩下１０分钟在老师的循循善诱下也坚持到底了。第一节课，老师讲的很简单，只是讲了中央Ｃ在琴键上的位置，讲了全音符和二分音符的弹奏方法，学习了三个简单的练习曲。女儿很快就学会了，回到家里，还兴致勃勃地打开那本汤普森钢琴简易教程１看了半天，我顺势又给她复习了一遍乐理知识，让她在电子琴上试着弹奏了一番。反正现在学的很简单，认识位置而已，我不着急给她买钢琴，艺术学校可以免费练琴。就这样，我们正式开始了学钢琴的生涯。

　　第二天，晚饭后我带她去练琴。按照老师的吩咐，每个曲子练习五遍，她兴趣高涨，很是配合。练完了，意犹未尽，看到第四首曲子，非要自己试着弹奏一遍。第四首曲子练习的是四分音符的节奏，我给她讲了一遍，她大叫：“懂了懂了！”就开始右手１、１、１、１，左手１、１、１、１弹奏起来。很顺畅的，我赶紧给了她一个大拇指。她得意极了。第一次练琴以完美结束。

　　第三天，我们又去，练习了一会儿，看到了小时候一起上亲子班的好朋友淘淘。差不多两年没有在一起玩了，他也跟着孔老师学琴。这两个小家伙一见面，虽然已经不认识了，但是在我们的提醒下，很快就熟络起来。两个人比着淘气。谁也不练琴了。后来还是孔老师说：“来吧，淘淘，给可心姐姐表演一下！”小伙子才赶忙坐到琴凳上，练完一曲“哧溜”就溜了。于是小婳同学也上去，表演了一番。第二天的练习也顺利结束了。

　　昨天是第四天，从幼儿园回来我们就直接去了。还没有小朋友练琴，可心到处找淘淘，不知道她是来玩的还是来练琴的。练完第一堂课教的内容，又练完她自学的内容，她有点厌烦了。正好老师在，说：“这样吧，老师再教给你一个音：２，你把第５支曲子的前四小节学习一下，好吗？”２需要用食指，老师把手指弯起来给她做示范，她小声地嘟囔了一声：“我学不会！”明显地没兴趣了。老师鼓励她说：”你试试啊！”还好，弹完这个音，老师及时表扬了一下，马上有信心了。１、２；１、２……干脆连后面的四小节也一弹完了。老师说：“你还真是聪明啊！理解力很强啊！”

　　不管怎么说，学琴四天，小婳同学的表现尚可。晚上回到家，吃过饭，我想帮她复习一下乐理知识，做做练习题。可能是太复杂了，有点难度，她做了一半，出错了，我给她指了出来，她却很不高兴。就是这点不好，不能批评，只能表扬，对挫折的承受力比较差，我还要想想，怎么弄啊？