教研工作会议
时间:
2007年9月3日下午18:00
内容:
鉴于学校年轻老师占多数,因此必须提高年轻老师的教学水平.提高课堂教学效果是工作的重中之重.要研究每节课怎样上?
前些年我们学习洋思,近些年我们学习渡郎口,总的目的是调动学生的主动性.创新课堂,教学公开课,互相提出修改意见,解决教学中的实际问题.
感悟:
校长说,没有成功,还有失败.这是最令我感动的话.我们都是在黑暗中摸索着前进.今天校长很郁闷,因为他上我们班数学课的时候有几个孩子打盹.或许是自己的课讲的太老套了吧,他觉得那就是学生对他的抗议.怎样的一节课才能让孩子不打盹呢?这就是教学的目标.
我的学校,现在在本市是出了名的,硬件设施好,环境好,管的严,中考成绩好,很多比较捣蛋的孩子,别的学校管不住的孩子,家长都会不惜重金把孩子送到这里.这就给我们造成了很大的困惑,底子好的孩子想来这上学,上不起,因为是私立学校,上的起的孩子,底子又不好.
在教学上却总是在学习别人,而没有形成自己独有的模式,所以,我们现在的工作重点就放在了搞教研上,轻轻松松的上课,学生也可以轻轻松松的学习.这就是目标.说起来容易但做起来很难.
我们现在必须在课堂上做大量的改革,把学生放在主导地位,就像农民赶牛车,我们不能站在车前,拉着牛车走,也不是站在牛车后推着牛车走,而是站在牛车旁陪着牛车往前走.
教学的过程,没有成功还有失败.我们必须研究出符合我们自己的道路来,老师要齐心协力的研究课本,研究课堂,研究学生.老师们要主动的要求相应科目的老师去观摩你的课堂.并虚心接受每人的意见.几个老师要共同上好一节课,所以老师们的合作是很重要的.
课堂贵在创新,但并不是说只要有新就是好,这个创新是以提高教学质量为目的的,与教学效果无关的新倒是要不得的.有些老师上课很幽默,让学生们笑个不停,这到并不好.适可而止的幽默是可以的.
总结:
没有成功,还有失败,这是一种不怕失败的精神.在起步的初期,失败是最好的财富.只有拥有失败,才能拥有教训,才能拥有经验,最终走向成功.
其实失败就是这样,没有什么可怕的.做一件事情成功不了,也没有什么,至少还拥有失败.失败何尝不是一种财富.
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