多多幼儿园里孩子的组成比较多元化，就象一个小社会，其中包括白人，亚裔（包括中日韩），中东人，印度人。每逢生日派对孩子们快乐疯玩的时候，家长们就三五成群开始相互交流兴趣班和择校问题。从中得到的信息让我不得不感慨在美国长大的孩子一样不轻松，早教之风在北美也是越刮越烈。一般的规律是白人更注重在体育方面推孩子，中国人印度人则更注重数学阅读科学和才艺的培养。

早教班

多多班上的印度小男孩，三岁就被送到了KUMON（公文教育，被北美子女教育坛戏称为＂苦闷＂）。 KUMON教学似乎只针对两类人，一个是成绩跟不上被家长送去补课的人，另一类是聪明学习已经很好但要超进度的孩子。一般至少上了小学的推爸推妈才会让孩子去苦闷＂进修＂。当我听到三岁去苦闷，还是有点震惊，三岁的孩子，２６个字母未必认的全，去苦闷学什么呀？结果人家妈妈说孩子三岁在KUMON主要做tracing，就是描形状，描字母数字，有点象我们小时候描红模子。后来发现，多多班里还不止一个孩子去KUMON。这些人真的是早教的急先锋。这样的早教在我看来很疯狂。不过听到越来越多的例子，深感peer pressure,当多多四岁多的时候有一阵我也动了心思想去考察一下，结果多爸坚决反对，冷静想一想，这样确实很过分，算了算了。现在越来越多的KUMON中心都设立了Junior Kumon Program，针对三岁以上的幼儿， 为了迎合越来越提前的早教趋势的需要。

兴趣班

上周末打电话给国内的好朋友，她跟我说起她女儿班上的同学聚会，结果发现里面每个人都会弹钢琴，而且每个人都弹的特别好。这种现在不仅仅是国内孩子的专利，北美的华人子女中大部分都会去学至少一种乐器，以钢琴，小提琴居多。其次是中提琴大提琴。

在网上看到有的文章上谈到美国幼儿园没有兴趣班。真的没有吗？多多幼儿园就提供芭蕾舞，小提琴，体操，和日语的兴趣班，都是外面的老师跑去幼儿园教。我同事朋友孩子的幼儿园也都开设类似的兴趣班。而且除了学校的兴趣班以外，几乎每个小朋友在晚上或者是周末都有额外的兴趣班活动。班里的小男生多数去踢足球，打棒球，学跆拳道，游泳。班里的小女生大多去跳舞，学音乐,游泳和滑冰。

国内孩子学英语，北美华人的孩子则学中文。国内的珠心算等特色兴趣班也都漂洋过海来到了北美大陆。多多班上一位台湾小朋友，四岁的时候，每星期上两次KUMON，两次游泳课，周末有钢琴课和体操课。这样的负荷绝不亚于国内。无论是在国内还是在北美(中产阶级家庭)，没上过兴趣班的恐怕要提着灯笼找了。

再说择校

我们城市的学区属于加州最好的学区之一，这里绝大多数学校都是得分为10分的顶尖学校。在美国买房子最主要的是location（地理位置），而所在的学区和学校又是地理位置中的重中之重。按说住我们城里，上哪个学校都不差，所以我觉得多多自然而然就要上我家所属的那所小学，API 950（加州教育水平指数，1000分是最高分，目前没听说过1000分的学校），口碑相当不错。

一次生日派对下来，我却发现不管是美国孩子的家长，还是中国孩子的家长，对选择小学的重视都超乎我的意料。有个孩子本来是应该和多多上同一所小学，但他们选择让孩子上私立。另外两个家长，要跨片去上一个口碑更好的学校，但由于不住在学校附近，所以要排队等待。但人家都很有远见地早早就去排上了队。另外几个孩子也都不去家门口的学校，要去上我们城市唯一需要考试入学的公立学校（据说是中国人印度人集中的学校）。回家后我还跟多爸谈了谈是不是我们对这个问题太不重视了。多爸让我别操心，就去附近的小学就挺好。我想想也是，接送方便，而且小区里也会有其他孩子去同样的学校，那多多就有了玩伴，也挺好。

所以和国内的家长一样，北美的家长在孩子择校的问题上也是煞费了苦心。人人都似乎不喜欢不让孩子输在起跑线上这个说法，可是似乎人人也没有放手，都在教育上尽力给孩子最好的安排. 这还是小学呢，到了中学尤其是高中，要上好的大学，不仅仅要学习好，还得这活动那运动，这特长那义工的，一点都不比国内的孩子轻松。当然要随便上个大学混个学位那是另一回事。

不过不轻松不一定不快乐，象多多以前上的社区篮球,足球,棒球课就是为小孩子设计的,相当有趣,让孩子在快乐的氛围中学习. 所以早教也不是洪水猛兽，还是那句话，别太疯狂，适度就好。

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