安徽张健集析

 

（一）

心中怀念农桑苦

耳里如闻饥冻声

白居易，字乐天，唐代大诗人。农桑，借代农民。诗人少时家贫，对民间疾苦有深刻了解。诗作《采地黄者》、《重赋》、《轻肥》、《观刈麦》等都以“农桑苦”为主题。下联“饥冻声”，典出《卖炭翁》“心忧炭贱愿天寒”、“牛困人饥日已高”，承接上联，从内而外，化静为动，十分传神。联语高度概括了白居易一生写诗的主要方面，反映他深切同情人民痛苦遭遇的崇高品格。

 

（二）

枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨。

浔阳千尺水，勾留江上别离情。

白居易写成千古名篇《琵琶行》。上联即从这里生发，简洁地交待了白居易在浔江头遇琵琶女，感触到同是天涯沦落人的悲哀。“枫叶”句，源自《琵琶行》中的“枫叶荻花秋瑟瑟”。四弦，指琵琶。枨触，感触的意思。下联以“千尺水”衬托无限别情，既包涵了诗人对琵琶女的同情，又表现了江州人们对白司马的调任依依不舍。联语精工细绘，不失自然浑成。爱与恨的对比描写富有强烈的感情色彩。

 

 

（三）

一弹流水一弹月

半入江风半入云

白居易送客湓浦口，夜闻邻舟琵琶声，作《琵琶行》。此诗当时即广为流传，“胡儿能唱琵琶诗”。联语暗用白居易《琵琶行》诗意，引发人们怀古之幽情。全联仅十四字，读来却使人如见白居易笔下的琵琶女，那弹出的琴声，如流水之悠悠，如明月之皎皎，“说尽心中无限事”。优美的旋律，一半随江风远播，一半冲云天直上，真可令“主人忘归客不发”。上联两个“一弹”，将曲调的优美而多变刻划得活活脱脱，下联两个“半入”将琴声的效果表达得淋漓尽致。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

李白传（《新唐书》

（节选）

醉酒挥洒诗文，战乱遭受流放

[原文]（李白）十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂来山，日沉饮，号“竹溪六逸”。

天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水 面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之， 其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章，李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

安禄山反，转侧宿松、匡庐间，水王璘辟为府僚佐。起兵，逃还彭泽； 败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

[注释]

①颋(tǐng)；作人名。②徂来山:山名。③ (huì)：洗脸。④ (tì)：挑剔，挑拨。⑤沮(jǔ)：阻止。⑥琎(jìn)：这里作人名。

[读解]

“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”李白这种豪放不羁、才气横溢、傲视权贵的形象，千百年来深为大众所喜爱称道。

但是在李白生长的时代，他的狂放却不能为权贵亲近者所容。迫于怀才不遇的现实，他只有“恳求还山”，浮游四方，想去做一个自由自在的诗人。

天宝十四载，安史之乱爆发，扰乱了李白做一个自由诗人的心境。他怀着平定叛乱、建功立业的豪情壮志，投笔从戎。哪知一腔忠诚，却误上了永王李璘意欲谋反的贼船。因此，被长流夜郎。流放途中遇赦得返，写下了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这首脍炙人口、百诵不厌的诗篇。

“文章赠命达”，豪放浪漫的酒中诗仙历尽磨难，最终死于穷愁潦倒之中。他的遭遇不正是历史上许许多多怀才不遇者命运的写照吗？

 

白居易传（《新唐书》）

（节选）

宰相重任，慎择其人

 

[原文]

四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人。宪宗颇采纳。是时，于頔嬖入朝，悉以歌舞人内禁中，或言普宁公主取以献，皆頔嬖爱。居易以为不如归之，无令頔得归曲天子。李师道上私钱六百万，为魏徵孙赎故第，居易言：“徵任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”帝从之。河东王锷将加平章事，居易以为：“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，不恤彫瘵，所得财号为‘羡余’以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私议曰：‘谁不如锷？争裒割生人以求所欲。与之则纲纪大坏，不与则有厚薄，事一失不可复追。”

[注释]

①蠲贷：(juān)减免。②灾沴(lì)  ：灾异，灾害。③瘠(jí)：瘦弱，贫病。④ 頔(dí) ：好，这里作人名。⑤嬖(bì)：宠爱。⑥诛求：征求，求索。⑦恤(xù)：怜悯，体恤。彫：通“凋”，丧亡，死亡。瘵(zhài)：疾苦。⑧羡余：正赋外的无名税收，是唐以来巧取豪夺的杂税。⑨裒(póu)割：苛苛搜刮财物。

[读解]

白居易不仅善长写诗，也很有治政的才干。他在宪宗时任官左拾遗，正直敢言，指评精当，发人之所未发，多有值得深思的地方。

如王锷，巧取豪夺，搜刮民财，进贡所谓“羡余”以谋求升官。宪宗见钱眼开，竟不顾后果。欲封为宰相。以钱买官，纲纪大坏。而且凡事一失则不可复追。执政者行事切不可轻率。

咏李白名联赏析

安徽   张健集析

 

（一）

谢宣城何许人？只凭江上五言诗要先生低首

韩荆州差解事，肯让阶前盈尺地容国土扬眉

上联用“一生低首谢宣城”句意来评说谢朓。当然，谢比李早生二百多年，不可能要李白向他低首，其意只在反衬李白在诗坛上的盟主地位。“何许人”，含有故意贬低的意味。谢宣城，名朓，字玄晖，南齐时曾任宣城太守，他的《江上曲》等五言诗，感情真切，意境清新，极受李白推崇，有“令人长忆谢玄晖”之句。下联浓缩李白《与韩荆州书》“君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云”之句，评论韩朝宗，说他还能识拔人才，留下一席地给李白，其意仍在反衬李白这位举世无双的“国土”。差解事，含有识见并不算高之意，褒中带贬。韩荆州，名朝宗，唐开元时任荆州长史，常提拔后进，曾推荐崔宗之、严武等入朝，士人中有“生不愿封万户侯，但愿一识韩荆州”的美誉，李白《与韩荆州书》开宗明义就引用此语。全联似是评论谢朓、韩朝宗两人，而其主旨却在称颂李白，这就是“以客衬主”法。

 

（二）

狂到世人皆欲杀

醉来天子不能呼

上联化用杜甫《不见》诗：“不见李生久，佯狂真可哀，世人皆欲杀，我意独怜才。”狂，是“佯狂”，不是本来就狂，李白有远大抱负却无法施展，不得不以狂放不羁的态度来抒发其悲愤心情，这是他的隐衷之所在。世人，指朝廷中人，李白因永王璘案被牵连获罪，这批人就叫嚷要把“叛臣”处死。下联化用杜甫《饮中八仙歌》：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天下呼来不上船，自称臣是酒中仙。”联语引典全用杜诗，杜甫是李白的知交，对李白有深刻的理解和无限的同情，选择“狂”与“醉”两个方面来描绘李白，最为生动贴切。

 

（三）

荐汾阳再造唐家，并无尺上酧功，只落得采石青山，供当日神仙笑傲

喜妃子能谗学士，不是七言招怨，怎脱去名缰利锁，让先生诗酒逍遥

上联写君恩淡薄，诗人推荐郭子仪使唐朝复兴，可是未得尺寸土地的封赠，只落得病死当涂。传说李白早年游并州，发现郭子仪的才能，郭当时因罪被囚，李为之保释，并荐用于军中。后郭平安史之乱，建立中兴之功，封汾阳王。下联写幸而杨贵妃谗毁了诗人，若不是《清平调》结下嫌怨被逐，诗人怎能摆脱名利思想的束缚，徜徉诗酒之间，发挥其文学天才，成就其一代诗仙之名。此联独具只眼，不愤恨杨妃进谗，反而表示喜悦。从创作角度看，诗人遭受种种挫折与不幸，实为写诗的动力，使诗人不能不写，不能不把压抑在心底的最深刻的情感、带着眼泪的情感倾泻出来，从而推动了他的创作登上盛唐高峰。所以说，“不幸”也正是“幸”。

 

 

咏杜甫名联赏析

 安徽张健集析

 

（一）

歌吟总带忧民泪

颠沛仍怀爱国心

杜甫一生关怀人民，“穷年忧黎元，叹息肠内热”，凡是目见耳闻的人民疾苦，他总是情不自禁地用诗歌表现出来，这是上联的大意。下联说，虽然在颠沛流离的生活中，他仍然怀着满腔爱国之心。杜甫对兵役的残酷是颇为愤恨的，对战乱给人民带来的痛苦也十分同情。忧民泪——同情人民，爱国心——关怀祖国，是有矛盾的，联语把两者并列一起，组成一对，正好反映诗人内心的矛盾痛苦。不过诗人对平乱战争抱肯定态度，把爱国放在首位而解决了矛盾，这是杜诗精神的光辉点。

 

（二）

异代不同时，问如此江山，龙蟠虎卧几诗客

先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂

上联用杜甫《咏怀古迹五首》“怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时”诗意，发出感慨：时代不同了，而历代以来，在祖国如此壮丽河山里，龙蟠虎卧的诗人，又有多少呢？下联说杜甫政治上很不得志，在巴山蜀水之间，过着流寓的生活，可是却留下了不朽诗篇。当月白风清之夜，不知有多少人在草堂留连吟咏，缅怀一代诗圣。

 

 

（三）

世上疮痍，诗中圣哲。

民间疾苦，笔底波澜。

联语盛赞杜甫的伟大胸怀及其杰出诗篇。出句说，唐代自安史之乱后，由盛转衰，社会动乱，民生凋敝，杜甫振笔疾呼，揭露社会病态、人间不平，真乃诗坛中一位品德高尚的圣人。对句说，下笔吟哦，不忘百姓疾苦，写出的鸿篇巨制有如浪涛汹涌，震撼人心。联语融入杜甫诗句：“乾坤含疮痍，忧患何时毕！”联中有诗味，贴切而有韵致。

 

 

尊敬的老师朋友，您好：

《张健作文》系列专业、实用、创新的好书，是由国内唯一一家专业出版作文图书的文心出版社，与作文教学专家语文特级教师张健老师，精心打造联手推出的2008年最适合学校直销、统一征订的中、高考作文指导用书。

请登陆新浪博客“2008高考优秀作文”地址：         http://blog.sina.com.cn/zhangjian03060306                

一、真诚邀请

作文图书市场，泥沙俱下，混乱不堪。敬请了解我们的产品，感受我们的品质，体验我们的真诚。我们相信肯定会给您一些收获，寻找到适合贵地及您的创新营销方式。

二、丛书宗旨

   作文是学生综合能力的反映，是各级考试的重要内容。作文图书是指导学生提升作文能力，攀升考试分数的指导用书。那么作文图书的生命力到底是什么呢？

一是实用。要真正调动学生们的兴趣，激发作文欲望和冲动，有一定的感知、思索、领悟，从而逐步喜欢，提升能力。

作文不同于文学创作，受制于学生认知规律的限制，有其特有的规律和方法。作文图书就是要立足于实用，循着学生认知的思维路径，循序渐进，潜移默化，使作文有法可寻，有路可走。

二是专业。在指导学生学习的各科辅导中，大家似乎都有发言权的，那就是作文，从老师到家长，从编辑到各界人士，仿佛都能对作文有自己或多或少的观点、想法，甚至自以为是的窍门。孰不知，这正是目前大部分学生写不好作文的最令人惧怕，最不容易被人发现的“社会环境污染”。作文作为一门专门的学科，有自身的特点、方法、技巧，非对此有过深入思考和实践，不能谙于此道。每个人仿佛都能对作文进行或多或少的指点，但又有几人能够自己独立写出锦绣文章。所以呼吁：咱们有病都知道去医院看医生，让孩子的作文，还是交给语文老师来解决吧！

三是创新。作文是与社会环境关系最密切的一门学科，作文本身就是学生主观对社会客观的观察、思考和认识。咱们现在的社会日新月异，蒸蒸日上，不断创新、进步和发展。同样的道理，来自于生活，折射生活的作文更应该与时俱进，不断创新，不论是作文内容、结构、语言等各个方面，都应该不断创新，唯有此，才能吸引学生愿意写，乐于写。

而现在的不少作文图书，“年年岁岁花不同，岁岁年年文一样”，用毫无生机与创新的作文，强行让学生去读、去学、去写，蛮横无理。

三、张健老师作文主张

《张健作文》的实用性，体现在短时间内迅速帮助提升作文水平，提高作文分数。张健老师认为：面对人生，谈文学；面对学习，谈作文；面对考试，谈考场作文。这是三个完全不同的概念，而许多作文书中胡乱地把文学创作与作文写作，考场应试作文混淆在一起。读后使人一头雾水，那真是“不看粗制滥造的作文书，咱们还明白，看了之后反而更加不明白”。而张健老师一语中的，把“考场应试作文”明确提出来，指出这是在特定背景下的特定作文，其目的是为了取得较高的分数，而阅卷老师是根据一定的标准进行评判。这些因素都标志着考场应试作文应该有一定的操作技巧。

张老师就是基于二十多年的中学语文教学实践和多年的中高考作文阅卷经历，大胆提出：考场应试作文应该是按照要求去“制作”的概念，就像我们平时去面包房订做一个蛋糕，师傅就会严格按照我们的要求“制作”出来。同样道理，考场应试作文就是严格按照要求，按照老师的评判标准去“制作”一篇严格符合的作文。有了这种“制作”的认识，就会主动地去满足作文题目要求，去迎合阅卷老师的“口味”，去适应考场即就的特点。其他问题也都会迎刃而解。

张老师认为：学习各种知识都是有技巧，有窍门的，数学上的简便方法，英语上的快速记忆，考场应试作文就怎么不能总结规律，升华技巧，梳理窍门？何况，考场应试作文是对孩子们的一种特定测试方法，我们并不希望，成千上万的孩子都进行文学创作，都成为作家。

四、我们最新图书的编著原则

高考作文也随着时代和社会发展的进步，而发展进步，前几年随便背记几则材料，强硬塞到作文里糊弄阅卷老师的“粗放型”时代一去不复返，现在正是进入要有真感情，真认识，真思想的“精细化时代”。

    要想取得高考作文的成功，必须真正的潜下心来，精研最近几年的典范的高考作文试题，精研少而精的真正优秀的考场高分作文，进行适当的训练高分乃至满分，必定属于你。

对于高考作文的应考备考策略，在学生中有三种错误的观念：

其一，无从下手，没法准备，加之其他科目复习很紧张，干脆置之不理，“脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”吧！——“破罐子破摔型”

其二，胡乱盲从的购置很多作文方面的书籍，走马观花，浅尝辄止，想找些材料或作文，考试时模仿或应急。——“投机取巧型”

其三，看了不少的书，练了不少题。但从没有静心思考过自己的现有基础，自己的优势所在，只是应付的去作文，迟迟不见效果，越来越灰心丧气。——“不讲方法型”

其实，高考作文和其它科目的任何题型一样，有其自身的规律和特点，有其应对的方法和破解 的秘诀，我们应该立足于自身实际，结合近几年考题，思索总结，寻求突破。

五、2008年《张健作文》最适合直销新产品的介绍

《2008年全国及各省市高考优秀作文特别报告》（8.8元）

  《2008年全国各省市中考优秀作文特别报告》（8.8元）

特别报告的特别之处在于该书特邀请全国各省市高考（或中考）阅卷名师们对阅卷现场的类文标卷进行精心评析，揭密评分细则，透视标卷个中原因，让读者不仅知其然，而且知其所以然。

“标卷”是作文阅卷现场，阅卷老师们参照阅卷评分的标准，分类分等的各层级作文。让阅卷老师们心中有数，笔下有尺。而这些标卷及评分细则，对于广大中学生来说，更是显得有着举足轻重的作用，揭开了作文阅卷的神秘面纱，知晓了作文评分的操做程序以及加分扣分的细节，这些内幕对今后作文的写作如何增加针对性，如何迎合阅卷老师攀升分数，是不可多得的秘笈。

以特快专递的速度传送满分作文信息，以权威独到的眼光汇编集锦，以精诚所至的态度打造满分作文品牌，以上下求索的努力服务莘莘学子。

在满分作文的百花园里摘取最鲜亮最动人的花朵，在满分作文的灿烂星空里遴选最耀眼最光亮的星座。

每篇作文前的表格简明扼要点出亮点所在，严格遵照作文评分细则，让学生在平时的作文中有一个很好的评分参照；作文后的名师点评更是为满分作文精确号脉。条分缕析、娓娓道来，春风化雨，润物无声。

科学的体例安排、崭新的作文理念，特别报告定会成为你快速提高作文成绩的好帮手、好朋友。

六、合作方式

2008年7月，先期推出以上两本书，全力协助各位合作的老师朋友在本区域宣传征订。

精心打造高品质，全面拉低折扣，协助各位朋友真正享受到最大利益。

我们只采用现款，区域独家包销一种方式。在每一个县市只选择一位合作朋友，长期合作。敬请抓紧联系。实洋三万元以上享受30折。

汇款之后，品种和数量又您自己选定，两个月之内可以调换货（以我们发货单时间为准），但不退货。

我们为配合支持您的宣传征订，有3%的样书赠送。

短信联系手机13965717809

“张健作文”是你身边的“满分教练”，学生或家长邮购，小学、初中、高中，每个学段全套都是三十二本，整套

邮购享受优惠，免邮资，计360元。