活动目标：

1、运用故事、儿歌，帮助幼儿理解“扑”与“倒扑”的含义。

 2、学会运用“扑与倒扑”的吃子方法。

3、激发幼儿参与围棋活动的积极性。

活动准备：

1、故事《引狼入村》

2、扑与倒扑的棋形、围棋、棋盘。

3、幼儿作业纸、笔等。

活动过程：

一、导入

师：摆出虎口，请幼儿观察，小朋友你们看这是什么？（老虎口）你会把棋子下到老虎口里给对方吃吗？为什么？

二、讲故事《引狼入村》，激发幼儿兴趣

1、教师讲故事。

2、提问：故事的名字叫什么？他们怎样来抓黄鼠狼的？（先送一只鸡给黄鼠狼吃，再把它们一起捉住。）

3、教师小结：大人用“引狼入村”的方法抓住了黄鼠狼。围棋里也可以用这种方法来吃掉对方。

三、帮助幼儿了解“扑与倒扑”

1、讲解演示：扑的概念和使用

         图  1                                              图  2

                          图  3

图1，黑棋能救回角上的三个子吗？
图2，黑走A点，白棋走B点，白棋就连回去了
图3，黑棋走A点，勇敢地进入虎口，这步棋叫“扑“，白棋B位提，黑棋C位打吃，白棋不能下A点，只能D点接，黑棋就可以再下A点把白棋四个子吃掉，救回角上的三个子。
2、讲解演示：倒扑的概念和使用

          图   4                                                    图  5

图5，黑A下在白棋的虎口里叫“扑“，白棋在B位提，黑棋马上在A处反提三个白子。像这样，在对方虎口里下一个子，送给对方吃，对方提掉之后马上可以提掉对方更多的子，这种方法叫做“倒扑”。
    3、教师小结：勇敢地进入对方的虎口，把自己的棋子送给对方吃，然后再吃掉对方更多的棋子，这就是“扑与倒扑”。
    4、学念扑与倒扑的儿歌：勇敢扑进虎口里,对手张嘴笑嘻嘻,上当想跑来不及,倒扑吃子一大片。
    四、进一步理解“扑与倒扑”
    1、出示几个围棋棋形，引导幼儿观察并用“扑与倒扑”的方法来吃对方的棋子。
    2、请个别幼儿操作，教师讲解。
    五、幼儿操作

1、幼儿每人一张作业纸：请你用扑与倒扑的方法来吃带“△”的白棋。
    2、幼儿操作，教师巡回指导。
    3、对幼儿的操作情况稍作小结。

六、延伸活动：将作业纸上的棋形用围棋在棋盘上摆出来，巩固练习“扑与倒扑”。