老师不敢批评学生谁之过

 □北叶

    最近听说教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》中，出台了允许班主任批评学生的雷人规定。据说这个规定的出台背景是因为时下有很多老师不敢管学生。

    说到这里恐怕又有许多人骂老师不负责任了，不务正业了。但大家要听好，是“不敢管”不是“不想管”。

    我们暂且不说班主任可以批评学生的规定是多么的雷人，就老师不敢管学生的这种教育现象的产生是多么地滑稽，多么地可笑，多么地讽刺啊。

    不敢管学生并不是老师胆小如鼠，也不是老师明哲保身，实属无奈之举。

    现在的学生大多是独生子女，在家娇生惯养，往往以自我为中心，思想偏激，做事我行我素，而且还受不得一点刺激，本来已经很难管了，而那些管教育的老爷们为了体现自己民主的教育思想，又在老师头上加上左一层右一层的紧箍咒，让老师面对一些犯错误的学生无所适从。

    一个老师曾经给我讲过这样一件在课堂上发生的事。

    他正在上课时发现两个学生在下面讲话，他就提醒了那两个学生，没想到这两个学生停下没两分钟又继续讲话。

    针对这种情况，这位老师如果采取公开批评的做法，当着全班同学的面批评这样的学生，很容易引起他们的对抗，后果更是无法收拾。如果采取对他们说服教育的方法，势必要停下课程让几十个学生来听上课不能随便讲话的这个人人都知道的常识。况且你为了教育其他学生而耽误了大多数学生上课本身就是不对的。把他们叫起来站着，这是变相体罚。把他们叫到办公室等待下课处理这是剥夺他们上课权利，这更是不允许的。

    这位老师想来想去，只好装聋作哑，提高声音继续讲，于是这堂课就成了名副其实的师生对讲比赛。

    或许有人会说这样不听话的学生毕竟是少数，少数是肯定的，但随着读书无用论的思想的抬头，他们的数量却在不断地上升。

    城里学校发生类似情况应该不多，因为城里的家长特别注重对孩子的教育，学生自己也看中学习成绩，因此对老师比较尊重。而在农村由于很多家长不太重视孩子的成绩，很多孩子认为读书也没多大出路（这从今年许多高中毕业生放弃高考就可以看出），因此很多人上学就是为了长个子，混张初中毕业文凭。

    不少媒体也都报道过，在不少发达国家的学校都设有“惩戒室”，有专人对一些犯错误较大的学生进行惩罚，而我们现在连批评学生一下都要经过允许，老师又怎么敢去管呢。何况因为批评学生而被报复的事件屡屡发生，学生倒没什么大事，倒霉的都是老师。

    我们认为在正常的教育中，学生犯了错误应该给与适当的惩戒，让他们从小就认识到哪些些事情可以做，哪些事情不能做，如果一味地袒护、溺爱、甚至是纵容，就很可能让他们失去明辨是非的能力。最近几年青少年犯罪率逐年攀升，我觉得这就是教育在某些方面失败的有力证明。

    不敢管学生这种情况的出现，是教育策略某些方面的失误，不能把所有的责任全都推到老师的头上。适当地解除老师头上的一些紧箍咒，在给学生竖起保护伞的同时，给学生身上适当地也加一些紧箍咒，应该是打破目前尴尬局面的有效方法。

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