大学生就业于大学，就象产品销售于企业，一所大学培养的学生就业率高，就如企业的产品销路好，无疑会提高大学的声誉，吸引更多的学生就读，因此学生就业率高低是衡量一所大学综合实力高低的重要指标。尤其是在金融危机加深，大学生就业形势严峻的情况下，美国近期公布的大学排名，提高了学生就业率在学校综合实力中的权重，既然学生就业率直接关系到大学的声誉和地位，所以在美国，最关心毕业生就业的还是各大学本身，美国各所大学都竭尽所能，为毕业生就业提供各种周到温馨的服务，可以说从学生进校那天起，学校就在帮助学生选择今后的发展方向。那么，美国的大学是怎样帮助学生尽快实现就业呢？为此，我们走访了美国乔治华盛顿大学的学生就业辅导中心。

乔治·华盛顿大学是美国顶尖的私立大学之一，位于美国首都华盛顿。它的创办者就是美国第一任总统乔治·华盛顿。如今的“乔治·华盛顿大学”有三个校区，我们去的这个校区是叫做雾谷(Foggy Bottom)校区，是华盛顿最初规划建校的地方，也是主校区。雾谷是华盛顿的心脏地带，位于宾夕法尼亚大道以南的19到24街区，与白宫、世界银行、国际货币基金组织和众多的联邦机构以及国家艺术馆、博物馆等相邻。 所以，在该校的招生宣传中，特别强调其“独特的地理位置”。这个地理位置的优势就是，能为学生提供便利，获得到华府实习的机会甚至获得联邦政府有关部门的就业岗位。尽管现在乔治·华盛顿大学目前已经是全美学费最昂贵的大学之一，但还是成为许多美国和其他国家优秀高中生的首选大学。在这所大学，我们就遇到了两位来自中国的留学生，一位来自西安，正在读本科，其学费每年是35000多美元，一年总花费大约需要50000美元左右，相当于人民币34万元；另一位来自重庆的、本科毕业于北外的学生，目前在此就读研究生，一年学费10400多美元，总费用大约是24000多美元。由于申请者太多，学校已经成为全美最难申请的大学之一，录取率从1988年的78％下跌到2006年的38％，其中67％的被录取新生都是原来所在高中排名前10%的尖子生。

 美国的很多大学没有校门、没有围墙，它们和所在的城市街道融为一体，分不清哪里是校园，哪里是街道，其实街道就是校园，校园也是街道。走进华盛顿市宾夕法尼亚大道以南的19到24街区，一幢不起眼的小楼，就是这所大学的“学生就业辅导中心”。该中心的负责人热情接待了我们，可以看出，该校学生就业辅导中心的职员，大多是一些经验丰富的资深管理人员。该中心共有专职人员22人，平均每年需要向9000多名本科生和2000多名研究生提供就业服务，当然，由于研究生就业有导师帮助，所以服务的重点对象主要还是本科生。特别有意思的是，可能是最近来访的中国大学代表团比较多，校方专门制作了中文幻灯片，当然演讲者自己另外有一套英文“备份”，他们用英语讲授，现场有翻译，团里也有很多教授通英语，所以交流并不困难，通过热烈活跃的讲授、提问、解答，以良好的互动交流，我们大致了解到该校在帮助和辅导学生就业的一些做法和经验，同时也了解到美国大学生的一些主要就业途径。

先说说美国大学生的主要就业途径。美国大学毕业生一般通过以下方式解决就业问题：一是企业以及其他用人单位预先抢定人才，美国的一流企业深知吸引一流人才到公司就业的重要性，所以会主动上门到一流的大学如哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工、加州理工、加州大学洛衫矶分校等，物色大三的学生或还有一年就要毕业的研究生，与这些学生签定协议进行人才“预定”；二是提出用人要求和条件，委托“猎头公司”到大学寻找“猎物”，一旦找到合适的毕业生，就主动联络，签定用人合约；三是大学把用人单位请到学校举办招聘会，与学生进行“双向选择”；四是教授推荐，尤其是博士研究生，一般都为导师做项目，而这些项目基本来自大公司或政府部门资助，借助导师的关系和推荐往往容易找到比较理想的工作；五是靠校友和家长找关系。；六是定点培养，例如美国宇航局基本定点在加州理工学院招聘人才，美国核能研究生也和部分大学有合作关系，用人单位负责向高校提供研究经费，高校则向用人单位输送人才；七是学生自己四处投放简历自己寻找工作。

根据这样一些就业途径，美国的大学怎样为学生提供就业指导服务呢？从我们在美国乔治·华盛顿大学和其他大学了解的情况来看，他们的主要做法有：

第一，根据就业市场对人才的需要，对专业设置进行调整。美国高校在专业设置方面比较灵活，每学期都会根据就业市场需求进行调整。学生进校后如对所选专业不满意，可以改变专业，学校对就业需求差，学生不喜欢读的专业会减少招生甚至放弃该专业，学校也会不断提供各专业历年来的就业情况，供学生选专业时参考。据马里兰大学美华中心主任罗伯特先生的介绍，美国教育以培养兴趣为主，鼓励学生把兴趣放在第一位，美国的中小学教育鼓励孩子在玩耍中发现和培养自己的兴趣，信奉“十分钟规律”，认为做十分钟的作业和做2小时作业的效果也是一样的，在高中毕业选择大学时，多数家长支持孩子把兴趣作为第一考虑因素。如果在挣钱多和找一份喜欢的工作之间作选择，多数美国学生会选择为兴趣而学习。

第二，开设就业辅导课程，帮助学生提高推销自己的能力。就业辅导中心每年为学生开设就业辅导课程，内容包括怎样进行职业规划，怎样选修符合自己兴趣且有利于就业的课程，怎样制作简历，怎样掌握面试技巧，通过模拟面试活动，将学生的表现进行录像并进行讲评。个别学生在就业问题上有什么困惑，随时可以进行咨询，辅导中心的老师会提供一对一的服务和帮助。

第三，举办校内招聘会，邀请雇主进校与学生进行联谊对话。乔治·华盛顿大学在过去的一年就举办了六场校园招聘会，每次都会邀请一百多家雇主进校与学生面对面进行交谈，了解双方各自的要求。这些用人单位需向学校交纳一定的注册费用。

第四，建立就业网络管理系统，在网上公布雇主需求岗位，学生上网提交求职简历。学校就业指导中心和全美相关大公司及人才库建立联系，随时公布雇主工作岗位供学生选择，同时安排学生到用人单位实习，雇主则通过学校网络挑选合适的毕业生，对初选的学生或派人进校面试，或通知学生到公司进行实习，双方满意后签定就业合约。

第五，利用校友和学生家长关系帮助学生就业。别以为只有中国人办事喜欢靠关系，找熟人，其实美国也一样。当我们问及美国存不存在靠家长的关系和门路帮子女找工作的现象时，“Of  course！”，乔治·华盛顿大学就业辅导中心的负责人很肯定地回答说，依靠家长的人脉关系帮自己的子女找工作在美国是很正常的事情，美国的大学都有“对外关系”部门，主要是与校友、政府部门、新闻媒体和学生家长打交道。各个大学都要求要善于利用校友和学生家长的社会资源，以帮助本校的毕业生更好地就业。乔治·华盛顿大学经常主动联络核心校友和重点校友，以争取他们对母校的支持，同时利用他们的社会经济地位帮助学生就业，这些校友对师弟师妹的就业也很热心，在同等条件下，会优秀录取自己母校的毕业生。 

第六，帮助学生参加政府部门公务员考试。美国联邦政府没有统一的公务员考试，但各个政府部门会自己组织用人招聘考试，比如美国国务院、外交部等，这些职位非常具有吸引力，但考上却很不容易。由于美国政府部门雇员工资收入不高，以往对学生就业吸引力不是很大，在美国并没有形成趋之若骛的公务员考试热，但随着经济不景气，企业风险大，政府部门提供的雇员职位对学生也越来越有吸引力。在当前金融危机形势下，本科生就业难，美国大学也出现了考研热。

  美国的很多大学没有校门、没有围墙，它们和所在的城市街道融为一体，分不清哪里是校园，哪里是街道，其实街道就是校园，校园也是街道。走进华盛顿市宾夕法尼亚大道以南的19到24街区，一幢不起眼的小楼，就是这所大学的“学生就业辅导中心”。

该校学生就业指导中心的办公室，该中心负责人热情地接待了来自中国的大学同行访问者。

    尽管现在乔治·华盛顿大学目前已经是全美学费最昂贵的大学之一，但还是成为许多美国和其他国家优秀高中生的首选大学。

    该校学生就业辅导中心的职员，大多是一些经验丰富的资深管理人员。该中心共有专职人员22人，平均每年需要向9000多名本科生和2000多名研究生提供就业服务.


















      如今的“乔治·华盛顿大学”有三个校区，我们去的这个校区是叫做雾谷(Foggy Bottom)校区，是华盛顿最初规划建校的地方，也是主校区。雾谷是华盛顿的心脏地带，位于宾夕法尼亚大道以南的19到24街区，与白宫、世界银行、国际货币基金组织和众多的联邦机构以及国家艺术馆、博物馆等相邻。 所以，在该校的招生宣传中，特别强调其“独特的地理位置”。这个地理位置的优势就是，能为学生提供便利，获得到华府实习的机会甚至获得联邦政府有关部门的就业岗位。