藏在我姓名里的秘密

宜昌金东方初中伍家校区2112班   佐 格

【修改文】

“佐读书勤苦于天，格物致知行可远。”这是七年级刚入学时老师在我姓名牌上写的话，意在告诫我要勤于读书，行以致远。老师用藏头之语，将属于我的特殊又悦耳的名字——佐格匿于策语之中，令我称奇。

说来也巧，在我小时候看过的动画片里，居然有两个人物跟我的名字一模一样，并且都是反派角色，以至于有好多人看到这个名字都忍不住戴着有色眼镜看我，我自己也曾为这个姓名感到苦恼。可当我向父母问起姓名的来历时，父母的解释却改变了我的想法。

先说“佐”字。父姓子承，我也认为我随父姓。但奇怪的是我爸的姓是没有单人旁的“左”，即左宗棠的左，而我是辅佐的佐。这是怎么一回事呢？

老爸说：“我们想定你名格，取名左格。但左字做为独体字，与格字在一起，一瘦一胖，显得怪别扭。于是，我就想呀，能否在姓氏的字上加几笔，让这个字成为左右结构的合体字，从而与格字相配。加个单人旁，有辅佐之意，表明你人生路上有人辅佐，这多好。于是，佐字就被我选中了。”就因为爸爸的这个想法，我便姓“佐”了。而据我从网上百度的结果，以佐为姓的在中国可是个罕见姓氏，都排到百家姓外的第654位了！我不得不佩服老爸的脑洞大开了，居然为了与名相配，将儿子的姓也给改了！你说奇怪不奇怪！

是的，我必须大谈特谈“格”字！

为什么老爸非要我名“格”呢？而且，为了让我有格，居然将姓都改了！难道，我是“非格不可”吗？

妈妈告诉我，选定“格”字，是他们把对我的教育与期望融为一体，想培养我成为有“格”的人。

格，不仅是为人的行为准则，更是品德的高水准。《礼记》中说“言有物而行有格”，意思是说话要有实质内容，行动要讲品格、原则。老爸就经常用这句话教育我:“这话是说，说话时要过脑子，有些话能说，有些话不该说，说话要有分寸；做事也是，要做善事，心中有底线、有原则；做人要有知耻之心，行动讲品格!”行有格，居有常，德日进，父亲的告诫，让我对这个姓名心存敬意，并在日常生活中恪守之。

取名为“格”字，是因为父母希望我能“格物致知”。

他们希望，我在学习路上，要有探究之心，不浅尝辄止，要穷究事物的原理，从而获得真正的知识与能力。老师在我姓名牌上写的话里也有这个词，看来，无论是父母，还是老师，都希望我成为一个知识渊博的人呢!

佐格，简简单单的两个字，竟然蕴藏着这么多的秘密！佐格，成长路上有人辅佐，个人修为有品有格，父母把对我的爱聚于此名，我一定不会辜负它!

【原文】

“佐读书勤苦于天，格物致知行致远。”这是七年级刚入学时老师在我姓名牌上写的话。每个人的名字中都有许多深意，包含着父母对你的祝福或着希望，而这句话中便包含着我特殊而又好听的名字!--佐格。

说来也巧，小时候看过的动画片里有很多人物，其中有两个人物跟我的名字一模一样，并且都是反派。以至于之后很多人看到我的名字都忍不住说三道四，我自己也为这个名字感到无奈，可当我向父母问起时，父母的解释却改变了我的想法。

先说“佐”字，我跟着爸爸姓。但奇怪的是我爸的姓是没有单人旁的“左”。那是因为出生后我爸就铁定要在名字中加一个“格”字，而“左”和“格”一瘦一胖，显得怪别扭的，于是爸爸干脆就把我的姓改成了“佐”。这估计还是历史上极为稀奇的，于是这个姓就陪伴着我到现在，你说奇怪不奇怪?

再谈谈“格”这个字，为什么我爸非要在名字里加“格”呢，其中的含义可多啦!“言有物而行有格也”。这句话出自《礼记》，意思是说话要有实质内容，行动要讲品格、原则。而当我长大后我爸就经常教育我说:“说话时要过脑子，有些话能说，有些话不该说，做事也是，要做善事，心中有底线，有原则，要有知耻之心，行动讲品格!"并且他该教育我不避重就轻，不损人利己，不违纪犯法。这才是真正的“行有格”。虽然现在对于我来说很不容易，但我会努力做到，不辜负自己的名字的。

同样的，“格物致知”也是父母寄托给我的希望。穷究事物的原理，从而获得知识。老师在我姓名牌上写的话也有这个词。看来父母和老师都希望我成为一个知识渊博的人呢!

佐格，简简单单的两个字，却蕴藏着这么多秘密。简简单单的两个字，却蕴含着父母对我的无限期望。我一定不会辜负它!

园中小憩的佐格同学