记忆里的芬芳

宜昌金东方初中  吴海宁

记忆里的芬芳，是泥土的清香。

这种芬芳，是红薯与泥土的混合味儿。研学结束已有一余月，但研学期间，“土里刨食”的劳动成果——一袋的红心红薯却还没有吃完。成熟红薯的味道、泥土的清香，氤氲在我家厨房，亦有月余。每每打开厨门，这种泥薯香便扑鼻而来。我深吸一口，仿佛自己全身受了泥薯浴一般，是那么地心脾舒畅。

是的，装红薯的袋子并不大。里面的红心红薯个数也不是很多。我还记得，当时，我的学生们在拿袋装红薯时，我的同事诧异看我贪心装袋的情景。她笑着说我：“红薯也不是个什么好的吃食。吴老师，你怎么带这么多回家呢？”我回她说：“我家两宝爱吃呀，我们一家都爱吃。多带几个回去，慢慢吃。”似乎在我的撺掇下，她也拣拾了一小袋，带上了车。而我，则多装了几个，凑足了满满一袋。

我家念念、路路，生活在城里，几乎没有在乡下农村生活过。对土里长庄稼之类的事儿，知之甚少，但却因为身上有庄稼人的基因，对红薯有着天然的喜爱。挑食的女儿，餐桌上只要有一盘红薯，她米饭或牛肉都可以不吃，红薯则必是光盘的。路路岁幼，对红薯的甜味儿，更是痴爱如姐，抢不到红薯块儿，盘里的汤他也能喝个精光。

于是，一盘红薯便成为念念从寄宿学校周未回家时，餐桌上的标配。而一家四口，在五一广场闲游，或是国贸新天地逛街，路边的烤红薯摊是必驻足的。花10多元买几个红薯，拿着个小胶匙，一家人就坐在路边的石凳上，肆无忌惮地享用起来，毫不再意路人的眼光——谁叫我们身上都流淌着农人的血液呢。

图为学生在分拣“土里刨食”的红薯装袋

这种芬芳，是“田间管理”时手拔杂草遗留下的野草味儿。11月18日至19日的研学活动，我与学生们第二次亲吻泥土的清香，是在“田间管理”项目。所做的事儿，就是给一片杂草丛生的桔林锄草。

锄草所用的镐锄却因僧多粥少，分到班里的劳动工具仅有几把，但任务还得完成呀。于是，我教学生们用手拔除杂草。

下蹲其身，以手拂地，摸索到草的主茎主根处，然后身起用力，拔出根须——这是我跟随我的父亲，一位一辈子与泥土打交道的庄稼人学得的手艺。我教的这些城里的孩子，对这种锄草方法，甚是惊异，有模有样地学一两下后，便四下散开，拔起杂草来。

人多力量大，不一会儿，杂草便起了垛；又过了一阵子，杂草垛变成了草丘；待教官吹集合哨的时候，草丘已成小山的模样。而以手为劳动工具的我与孩子，则手上留下了太多的青草液汁。这种青草味儿，和着泥土香，久久在我手上滞留。

在“田间管理”中我们堆起的草山

这种芬芳，是“营养钵育苗”时汗滴入种圃的汗香味儿。记得，那是在一片新垦地边，教官用制钵器教孩子们育种。所用的机器，外形迷似小型手工蜂窝煤机。在大棚外的一片空地，选用土质适宜的种土，配以肥料，混合配比，加入少量的水，调整好适度后，用制钵器制坯体。这不仅要技术，更要力道。坯体要完成时，加入种子，再叠加营养土于其上。做一两个种钵，学生们边玩边做，笑声连连；但，做到几十个时，他们便没了先前的喧闹，而我则明显大汗淋淋了。汗液，从我的头发里滋生，而后汇聚成渠，沿着发际流出，更有汗水直接于面部肌肤渗出，与来自发间的汗液合成汗溪，自面而下，滴入营养土里，与之混合。

停工之时，一排排的泥种柱立于苗圃地，恰如迷你蜂窝煤球。发了几张图在家长群，便有学生家长戏谑说，与他们记忆中的做蜂窝煤差不多。这让我想起了幼时，在家里做蜂窝煤的情景。教我的，是父亲。做蜂窝煤的时间，是农闲时节。多为冬月。记得天寒晨露，身强力壮的父亲将原煤里加些许土，和匀后，他手拿制煤机，我跟着他，也手持一个蜂窝煤机，汗流浃背地，一路一路地将蜂窝煤球排在房前的道场里……后来，不知从何时起，家里的蜂窝煤机没了踪影，后来家里用上了煤气，父亲也已不做蜂窝煤好多年了。

我们在育种基地用制钵机育种

感谢东方年华的教官们，在这个秋高气爽的时节，在他们的带领下，在营养钵育苗、田间管理、土里刨食等多个研学项目里，让我和我的学生们脚触泥土、手除杂草、收获红薯，以一个农人的姿态，体验种下希望、辛苦锄芜、收获果实的艰辛，亲吻泥土的清香。

研学活动已过去一月有余了，但在脚触泥土、手除杂草、土里刨薯的过程中，那渗入鞋底的泥土味儿、留于手上的青草味儿、红薯氤氲房间的甜味儿，久久在我身边弥漫，浸润我身，在我的记忆深处酝酿成一个梦——

在梦中，我似乎与妻儿一起，在乡下，在泥土、青草、黄桔、红薯氤氲着的某块农田里，晨兴理荒秽，带月荷锄归……