宜昌金东方学校2010年秋季七年级入学考试语文试题及说明

 

    本次出题的原则是：紧扣教材，重视基础，突出运用。

    教材是学生学习的“本”，关注和尊重教材是本次出题的首要原则。比如“汉字部分”共15分，考查方式尽管多样，但所考查的汉字都来自小学教材，其中大部分为生字表中的汉字；“文化积累”共14分，其中有11分来自4—6年级的课文或者课本中的相关知识介绍；“阅读理解”第一篇《诗中的“秋”》是教材原文，第二篇取材课外，这样既考查了学生的阅读能力，也照顾了学生答题的情感。

    出题前也曾考虑加大难度以便甄别与选拔优生，但这对小升初的学生来说并不适合，因为小学阶段就是打基础的阶段，不能把初中招生考试做成奥赛。如果学生愿意报考金东方，难度过高可能会影响学生在毕业阶段的学习方向。所以，我们把重视基础作为本次出题的重要原则。试题中没有偏题、怪题，没有超越小学阶段知识、能力的题目。

    紧扣教材、重视基础并不意味这份试题就能轻松拿高分，学生是否能恰当、灵活运用语文知识，是这次考查的必要原则。比如：查字典、在具体的语言环境中判断多义字的意思、用近义词替换原文中的词语、根据意境选择合理的词句、仿写、说话得体、根据要求归纳信息、概括文章主旨等题型，都能反映学生的运用语文知识的能力以及思维水平。这次评卷也将注重学生答题品质，答题中书写潦草、出现错别字或者句子不通顺，都将扣除一定的分值。本次作文是命题作文，题目是“我心中最美的一幅画”，这个题目容易写，但要写出高水准比较难。如果就画写画，没有故事，没有比喻义，那么在立意、选材、构思上都会失去优势。这次评判作文的标准是：审题立意、选材构思、语言运用各8分，卷面书写、文章字数各3分。

 

附:试题

 

宜昌金东方学校2010年秋季七年级入学考试语文试卷

（满分：100分  考试时间：100分钟）

 

    亲爱的同学，恭喜你马上就要成为初中生啦！金东方学校真诚祝福你以优异的成绩为自己的小学生活画上圆满的句号。感谢你走进金东方学校初中部，面对这份测试题，你不要紧张。只要你认真审题，细心作答，定能交上一份满意的答卷。希望你以平静而愉悦的心态踏上这次语文之旅！ 

第一部分 积累运用(35分)

    一、汉字部分。（15分）

    1、根据拼音写汉字。（4分）

    ①有些年轻人狂wàng       自大，其实在德高wàng       重的智者面前，他们的行为可笑之极。

    ②虽然古语说“成者为王，败者为kòu      ”，但任何比赛guàn      军只有一个，我们要学会享受奋斗的过程，何必在意是否争得了第一？

    2、给加点字注音。（2分）

    这片植被显得极不协调，路左边是参        差不齐的灌木野草，右边却是齐刷刷的参        天大树。 

    3、小磊在QQ中给远方工作的妈妈留言，出现了两个错别字，请你订正。（2分）

您走后的这两个星期好慢长，似乎没有边际，我想您香喷喷的饭菜，想您温暖的拥抱，想您对我的唠叨甚至责骂。妈妈，您要注意身体，即使您在天崖海角，儿子的心也跟在您的身边。

    答：“     ” 改为“     ”；  “     ” 改为“     ”

    4、请你理解下列句中的“服”分别是什么意思。（3分）

    ①老师说得很有道理，我服了。          

    ②金东方学校的校服简洁、阳光、大方。           

    ③他是海南人，刚来到宜昌，不服水土，连续病了好几天。       

    5、查字典。（2分）

    “梦寐以求”的“寐”，如果用部首查字法，应查“宀”部，再查      画；如果用音序查字法，先查声母“M”，再查韵母       。 

    6、猜字谜是一种益智的汉字游戏，下面有三个字谜，如果你能猜出两个，就算全对。（2分）

    ①池中不见水，地上不见泥。          ②两点水。      

    ③人有它大，天没它大。       

    二、文化积累。（14分）

    7、请填写古诗的下一句。（6分）

    ①童孙未解供耕织，                          。   

    ②不识庐山真面目，                          。

    ③洛阳亲友如相问，                          。

    8、《有的人》是诗人臧克家为纪念文学家           逝世十三周年而写的一首诗，其中有一句诗是“有的人，俯下身子给人民当牛马”，这让人想起这位文学家曾说的“                         ，俯首甘为孺子牛”。（3分）

    9、“文房四宝”是笔、      、纸、砚；“文人四艺”是      、棋、书、画；“国画四君子”是梅、兰、      、菊；“中国古典四大名著”是《西游记》《三国演义》《               》《红楼梦》。（4分）

    10、关于年龄的称谓有弱冠、而立、古稀、花甲、耄耋等，其中“花甲”指的是         岁。（1分）

    三、语言运用。（6分）

    11、仿写。（3分）

    人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是              ，就         

    12、说话要得体。（3分）

    阿珊的叔叔患重病住院，阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。姗姗对躺在病床上的叔叔说：“①叔叔，听说您得了很严重的病住院了，②我和爸爸特地来看望您，③希望您早日康复！”回家的路上，爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉得阿珊哪句话说得不对？怎样说才恰当呢？

    说得不恰当的话是      （填序号）；

    阿珊这句话应该这样说：                                         

第二部分 阅读理解（35分）

    一、阅读《诗中的“秋”》，回答13—18题。（19分）

    小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。

    我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。

    我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。

    “近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊!

    张籍有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。

    13、“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手法？（4分）

    答：                     

    14、品读“把爸爸的吟哦声衬托得很古典”，回答两个问题。（4分）

    ①如果要将“吟哦”换成另一个意思相近的词，你觉得可以换成哪个词？

    答：                    

    ②请你理解什么叫“很古典”？

    答：                                                       

    15、请根据文中的叙述解释“捣衣”的意思。（2分）

    答：                                                        

    16、如果将文中“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得恰当么？说说你的理由。（3分）

    答：                                                         

    17、“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，请你说说有哪些妙处？（4分）

    答：                                                          

    18、请你写一个含有“秋”字的成语。(2分)

    答：                         

    二、阅读《给困难取个名字》，回答19—24题。（16分）

    （1）你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。

    （2）在你办公室最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个 “坎”。没有人知道这个字的意义，但你知道。几年前，你一手创建的企业因为遇上一场意外的官司而风雨飘摇。你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎。你说，这天下有人迈不过去的坎吗？

    （3）我给困难起了一个两个字的名字，叫：（  A  ） 。

    （4）有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧……他不等我说完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。

    （5）他给困难起了一个三个字的名字，叫：（ B ）

    （6）他是我的一个朋友。有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着不放弃。他说：再给我点时间，我一准儿会把这块“绊脚石”搬开的。

    （7）我们给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。

    （8）那天，公司老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。

    （9）困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆（mǎo）足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道来；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个尽光。当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前（  C  ）一蹶（jué）不振的。

    （10）更何况，这世上有许多困难原本是算不上困难的，仅仅是因为我们心里认为它是困难它才成了困难。其实，①我们心里并不把困难当回事，②有许多困难我们会避免遭遇，③就算真的遇到了困难，我们④会具有足够战胜困难的力量和勇气的。

    19、结合第（4）、（6）段内容，请给第（3）段的“A”处、第（5）段的“B”处，填写相应的关键词。（4分）

答：A：                 ；B：                  

    20、根据要求填成语。（4分）

    ①文中有一个词的意思是“形容形势很不稳定”，请你写出这个四字成语。

    答：                       

    ②请你在第（9）段“C”处填上一个四字成语，这个词的意思是“形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后缩”。

    答：                       

    21、请将第（2）段中划横线的反问句改成陈述句。（2分）

    答：                                                  

    22、请你结合文意，将以下连词分别填入第（10）段的①②③④处，使句意连贯。注意一个都不要错哦，本题见错无分。（2分）

    供选连词：而且、也、只要、不仅

    答：①          ②          ③          ④       

    23、请你再给困难起一个名字，要求是五个字。（2分）

    答：                                  

    24、读完全文，你认为本文作者是想告诉我们一个怎样的道理？（2分）

    答：                                                                

第三部分 写作能力（30分）

    作文题：我心中最美的一幅画

    要求：写记叙文，450字左右。