嘟嘟习作

小 仓 鼠

黑Liu liu的眼睛，灰白色的身体，组成了tiao pi 可爱的小仓鼠。我和我好朋友明明各出了一半的钱买了一只（我只说是仓鼠，笼子。。。。。。的那些钱还是他出，所以，还是在他家养）。

小仓鼠的名字叫臭臭（嘘，其是臭臭有一个外号“臭豆fu”）。

臭臭很tiao pi ,总是从滑梯上上了又下，下了又上。

它睡起觉总是让我有一种不安，怕它起来从天容出来，nao我zeng么办。但那是不肯能的了。

它吃小米像一只小兔总是距在木xie里不出来。

小仓鼠真可爱。

时间： 2013年1月31日

嘟嘟小学三年级寒假作业

我和嘟嘟一起快乐成长

    嘟嘟在寒假期间写的作文，感觉很有意思，给他讲了应该修改的地方，现记录下来。 嘟嘟在写作文过程中，遇到不会的汉字，就写成拼音，有时还会用括号注明自己要表达的意思，哈哈，这点像我。

小 仓 鼠

黑Liu liu的眼睛，灰白色的身体，组成了tiao pi 可爱的小仓鼠。我和我好朋友明明各出了一半的钱买了一只（我只说是仓鼠，笼子。。。。。。的那些钱还是他出，所以，还是在他家养）。

先说前两句，基本上抓住了重要特征，写的不错。但“组成了”这个词用的不当，描写小动物不能用“组成”，组成可以用作写建筑什么或其他固定事物，在这里可以修改为“这就是”。

第一段交待清楚了小仓鼠的来历，并用括号的形式注明了为什么最终是养在好朋友明明家养，原因是他不仅出了一半钱买仓鼠，还出了钱买笼子，后面还有省略号，估计应该是喂小仓鼠吃的食物等。

小仓鼠的名字叫臭臭（嘘，其是臭臭有一个外号“臭豆fu”）。

文章后面加的括号，注明了小仓鼠的外号，特别是前面的一个嘘字，给人更加传神的印象，意思是悄悄，不能让别人知道，有点不好意思的感觉。中间有个错别字“其是”，应该为“其实”。相信这个字，嘟嘟平时肯定也会写，就是太粗心了。

臭臭很tiao pi ,总是从滑梯上上了又下，下了又上。

这一段，描写了小仓鼠调皮时的动态，虽然字数不多，但基本可以给人一个场景，调皮的小仓鼠在滑梯上。上上下下的动态可爱。在这一句话中，应该把“从滑梯上”修改为“在滑梯上玩耍”，最少要把“从”字修改为“在”这样就更好一些。

它睡起觉总是让我有一种不安怕它起来从天容出来，nao我zeng么办。但那是不肯能的了。

这一段描写了作者的内心感受，首先，标点符号要纠正，在“一种不安”后面，要加上“，”“怎么办”后的“。”要修改为“，”。这些都是语文上的基本功，看来，还要加强。“它睡起觉”可以修改为“它睡觉的时候”，如果保持作者愿意，应该修改为“它睡起觉来”，加个“来”字，会更顺一些。“怕它起来从天容出来”中间有一个错字，“天容”应该为“天窗”。“nao我zeng么办”，两个不会写的字，拼音也写错了。作者本意应该是“那我怎么办”，拼音写错了，不过第一个错的，应该是青海方言，意思和“那”相同。“不肯能”，明显一错字，应该是“不可能”。

它吃小米像一只小兔总是距在木xie里不出来。

这一段，作者观察还是很仔细的，描写了小仓鼠吃东西时的一个状态，但中间有一个错字，“距”，作者本意是“卧”的意思,当然，如果用“窝在”会更传神。

小仓鼠真可爱。

一句话，表达了作者的感情，用这样的结尾，也是很多老师讲课时的要求，很多范文也是这样结尾，对一个小学三年级的学生来说，用这样的结尾，挺好。

总体评价：作者观察细致，内容交待清楚，文章有层次感，用字不多，从来历、名字、动态、静态等，基本上描写出了小仓鼠的可爱之处。中间难得可贵的是还描写了作者本身的内心活动，是作者与小动物之间的互动，算是一篇不错的习作。

问题是一个错别字太多，标点符号用错的地方也有，大多是应该掌握的字写错了，应该是粗心造成。还有中间不会写的汉字，用拼音，做为小学低年级，这样是可以的，但有个别字，应该是在掌握范围内的，也用了拼音，所以，应该平时加强多读书，多认字，加大识字量。