孙女的习惯
近一段时间，每当回到家，孙女总会高兴地告诉我“今天她们学诗了”，并且用童稚的声音，给我背诵在幼儿园刚刚学过的诗，如唐朝诗人王翰的《凉州词》、贺知章的《咏柳》、王维的《相思》、柳宗元的《江雪》等等。于是，我便一本正经地给她们讲解诗歌的意思。虽然她们并不完全明白，但从洋溢着笑容的脸上可以看出，这是她们最开心的事情。
我有三个孙女，都在实验幼儿园待过，大孙女魏一诺已是二年级学生，双胞胎魏一玟、魏一琳正在大（三）班就读。从她们两岁多起，我就经常陪她们去图书馆，或者书店，感受读书的气氛。看着书架上琳琅满目、各种各样的书，她们总会显得特别兴奋。一会指指这里，一会指指那里，甚至拿下一本自己喜欢的儿童读物在那里评头论足，虽然她们的话未必符合书的内容，有些评论仅是出于她们幼小的认知，但是，这样的事情多了，读书逐渐成为她们喜欢做的事情。于是，每当周六、周日休息的时候，问她们去哪里玩，她们总会说：“图书馆！”
晚读，是她们的必修课。孩子们从小就跟我们在一起，她们的爸爸、妈妈给她们买了许多儿童读物，她们不认识书上的字，但是她们有自己的办法，于是讲故事成为她们睡觉前的保留节目。每当这时，奶奶便成为百讲不厌、深受欢迎的超级讲师，一本一本讲下去，直到她们进入梦乡。
慢慢地，孩子们一天天长大，她们的求知欲也在不断增强，观赏电视上的少儿节目不可避免地成为她们的一项优先选择。我曾经长时间从事新闻工作，现在又从事地方文化研究，从电视上获取知识，是我多年来的一个习惯，不可能象以前曾听到的那样，为了孩子，让电视成为摆设。所以，守时，成为她们的又一个习惯。每天，她们都会观赏电视上的少儿节目，每次观赏都会约定时间，遥控器正常由一琳掌握，时间一到，准时将电视关机。若有特别希望观看的节目，她们都会征得奶奶的同意，然后才继续看下去。
孩子们参加过一段时间的书法、绘画培训，每次培训，老师都布置一定的作业。每次回家，一琳会按照老师的要求，及时完成作业，一玟则在完成质量上有自己的思量。每当这时，一玟总会着急，有时甚至哭泣。有一次，我给她讲了一个观音菩萨拜佛的故事，告诉她观音菩萨是佛，但她也去拜佛。别人发出“自己是佛、怎么也拜佛”的疑问，菩萨说了“求人不如求己”的话，引导一玟自己克服困难，依靠自己的智慧克服困难。前几天在幼儿园学了柳宗元《江雪》后，我给她讲了诗歌的意思，她自己画了一幅诗意画：一个老者，头戴斗笠，身穿蓑衣，坐在江边的船上垂钓。身边是漫无边际的雪花，还有树木、远山作衬托。虽然画面并不完美，有这样的构思，同样令我欣喜。
一玟、一琳是大（三）班的学生了。回想当初她们入学时遇到陌生环境陌生人的囧迫，到今天能够落落大方，能够掌握许多令我吃惊的知识，虽然有她们长大的成份，但是更多的还是幼儿园的教育和管理发挥的作用更大。孩子的成长，需要家庭，但是家庭的教育远没有幼儿园的规范、高效和老师们的热心。我和我的家人们非常感谢幼儿园几年来的教育和付出，感谢老师们无微不至的关怀。
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