孝 阳 书 院 记

（摘自1986年9月《桓台县教育志》审查用稿第613页）

    夫欲振兴中华，必先强国；而欲强国，必先强民。而强民之策，端以教育是赖。诸如科技人才之所培，文化艺术之所创，英雄模范之所出，近而人民体智之增强，思想品德之移化，无一能离乎教育。故教育诚国家之命脉，建国之达道也。囊者孝阳书院之设，旨在于此。

    西史向为神权浓厚道门充斥之村。群众为迷信所锢禁，生产落后，生活贫困，然终不能得其脱。其故无他，实缘文教不振，群众愚昧之致也。西史有识之士急欲兴学，以挽颓势，其势然也。

    孝阳书院建于道光五年（1825）至光绪二十三年，西史何少白、史寿彭之倡议，捐资兴学，乃重修孝阳书院，使成西史文化重点，前辈贤达酷爱教育，热心办学，亦可见矣。

    有清之季，西史文化即与神权相角逐，与邪异相搏斗，迷信文明狭路相逢，胜负之决，系关存亡，唯西史为能得其先。故尤是文化日滋发展，受首先之化育，得文明之熏陶，西史群众愚而转聪柔而转强，自能摆脱贫困，重视生产，欣欣然转为康乐之区，是以迷信息而落后变，教化兴而文明作。故惟教育为能有科学文明之缔造，惟教育为能裨国计民生之发萌。建国之本，首赖教育，目无疑矣。诸前贤哲，咸有此举，亦系此耳。

    一九三二年，村长史希鸣又依次重修，只是因陋就简，略施修葺，建立西史村初级学堂，校容未改前观。

    “七七”事变，抗日军兴，教界名人罗福堂偕劳益斋、孙子中、孙西逢诸人，就书院原址建立“桓台县西史联合小学”。生员济济，日夜孜孜，勤奋向学，建国来奉献于社会者甚夥也。

    孝阳书院，房舍简陋，规模孑小，虽经几次修葺，亦不应形势和发展需要。一九八四年，西史在乡党委领导下，筹集巨款，另移新址，新建孝阳书院——西史教学大楼，高达三层，规模之创可谓宏矣。形势之巍冠于全枢。斯乃西史志士贤达黾勉从事，苦心经营之成果。

    西史学校诚我乡教育一颗明珠，在桓台教育史上大放异彩。

    如吾县有志之士，能有如西史之办学热情，又从而效之，庶四化建设之告成，可期日而待也。 

    注：个别标点与词句与原文有所不同，据实际情况改过。

    注：2016年11月参与审阅《记忆桓台》（马桥卷）有《西史中学建校碑文》，作者为盛兴华，我高中语文老师。但文大不相同。则本文作者为谁？仍是迷。