这个周六陪二宝去专业老师家上课的时候，遇到一位家长，看上去年龄比咱们大，又比奶奶辈又小，我正纳闷儿，她主动与我搭话：“是陪孩子来上课的吗？” “是的，您是......？”“我是陪着侄女来的，是我最小弟弟的孩子，孩子从锦州过来。我自己的孩子都已经陪上大学了。”“真羡慕您，我什么时候能把孩子陪上大学就好了！”“可千万不要着急，等孩子上了大学，你再回想起陪伴孩子成长的过程，尽管痛苦，可那真是一件快乐的事！”

 

    想想这位老姐说的话，也许真是不假。对我来说陪二宝学音乐的过程尽管很苦，可是每当看到孩子一点点的进步，都会带给我莫大的欣慰，我自己也从中学到了很多东西。      

 

    以前听那些歌者在台上高歌，感觉是那样轻松、自如、优雅，心想这可真是一个令人羡慕的职业啊，不出力、能赚钱，还会有那么多观众的拥戴。可自从二宝学习音乐以后，我才知道“要想人前显贵，必得人后受罪”是什么意思了。

 

    二宝从四岁零二个月开始学习古筝，那时候她还小，我陪了她三年。硬是把我从一个音乐盲，练成能识简谱（古筝用的是简谱），知道勾托、抹托、摇指等（古筝最基本的指法），二宝撑握了古筝弹奏的基本方法，能弹《高山流水》、《渔舟唱晚》等曲子。后来因为种种原因二宝放弃了古筝学习，到现在这成了二宝最大的遗憾。每当想起放弃学古筝这事儿,她总是说：“小妈，当初如果你坚持下去就好了。”听听，倒是成了我的错。

 

    二宝七岁以后开始去合唱团学声乐，那个时候我和她爸都很忙，没有时间陪她，除了刚开始爷爷送了她一段时间之后，风里雨里都是她自己。

 

    二宝十岁开始，学习声乐的同时又学了钢琴。因为不舍得那么贵的学费，再忙也要抽时间陪着(其实是监督)。可是那个五线谱我无论如何也学不会，为了鼓励二宝，我经常说你回来教我识谱弹琴，她情绪挺高的，真要教我的时候，一坐到琴凳上，我就犯困，直到现在五线谱也没有学会。

 

    二宝上初二的时候，决定以后要报考声乐专业。

 

    二宝选择报考这个专业，是她在合唱团的G老师起了决定性的作用。我至今还记得她当时给我分析的二宝的优势与劣势，她说二宝长得不漂亮，但面部轮廓很好；噪音条件一般，但音乐感觉和耳朵都特别好；G老师最有说服力的一点，是当时他们合唱团有近百名团员，钢琴通过业余十级考试的只有二宝一个人；另外她还有一个比较打动我的地方，说学声乐将来也有很多专业可以选择：你可以当歌者、可以当音乐老师、可以做音乐编辑，可以做音乐经纪人，甚至还可以从事音乐治疗和嗓音治疗。记得她当时说：“当一个人以自己的爱好为职业，能养活自己又能给别人带来帮助，那将是天底下是最快乐的事儿。”也就是因为这些，二宝她爸和我脑子一热也就同意了。

 

    这几年陪二宝学习音乐，有一点我看得很清楚，音乐绝对不是容易学的专业，特别是声乐，它本身就是一个看不到摸不到的乐器，学习的过程中有一点闪失，就可能造成终生不能演唱。声乐学习，孩子的先天条件很重要，对一个孩子来说、发育的早晚、体态的胖瘦、口腔的打开程度等都会直接影响歌唱水平。声乐老师就更是重要了，一位优秀的老师，教出很多著名的学生，但他不一定能教好你，因为每个人的发声器官不一样，所以对每个人的教法也就不一样。声乐老师教一个学生，那真是好比调琴，一点点听、一点点纠正，一个字一个字地抠，说起来不知比调琴要难多少倍呢。

 

    二宝去年八月份开始跟L老师和W老师学习专业，钢琴弹奏的进步是很明显的。但声乐就不那么容易了。从去年八月开始，到十月的时候，能看到一点进步，声音有了变化。从十月开始到今年的五月，几乎一直就是停滞不前，我十分着急，可是也帮不上忙，L老师明确规定我在家里不许对她唱歌提出任何疑义，因为一旦练偏了再纠正起来就更难了。

 

    今年五一过后，二宝的声音又有一个飞跃，能够明显地感到声音结实、真假声结合流畅，咬字归韵到位。但问题还是很多，句间的连接不圆润，音高很难做到游刃有余，对作品的处理还达不到老师的要求......在剩下一年的时间里，肯定还是要多下功夫，否则没有竞争力。

 

    我对音乐一窍不通，为了帮助二宝，我想了一个笨办法：老师每布置了新的曲子和歌曲，我就会去找来CD，或是在网上找到下载下来，把一首曲子或是一首歌重复八遍、十遍刻到一张CD上，然后反复听（钢琴曲有时也给二宝听，歌曲老师就不建议多听了，容易形成模仿），这样听久了，她再练习的时候，我也会听出那里不太对劲，跟二宝一说，她自己再重复一下也就能发现问题，比如唱歌的时候可能是到了某一个字的位置不对了；弹琴的时候可能是轻重没有处理好，让人听起来弹出的曲子太直。

 

    在陪二宝学音乐的过程中，我还学到最重要的一点是：音乐不是用手学的（钢琴），也不是用嗓子学的（声乐），而是用脑子学的。我也经常提醒二宝，如果不动脑筋琢磨，对一首作品不一点点地磨，恐怕你有再好的天赋也无法学到音乐的真谛。唱一首作品光有声音是没有用的，它更需要有强烈的情感、自然流露的表情、对作品背景深深地理解，这样你演绎的作品才会有色彩。

 

    说实话，每次陪二宝去上专业课，哪怕老师说她有一点点的进步，我都会十分高兴，陪孩子的累一下子就抛到九霄云外去了。二宝说她将来一定要考到北京的学校去，我给她鼓励，但我私下里没有把目标定得那么高，毕竟有太多的艺考生在竞争啊，而“中央”、“中国”每年的招生名额却很少很少。用二宝她爸的话说：“只要孩子努力了，我们尽力了，将来不后悔，那就行了。”我想也是，只要她身体健康、开心快乐，自己又能学到一技之长，将来自食其力，同时让这段陪伴她的时光给我留下一个美好的记忆，那我也就心满意足了。