2005.09.08 

        馬來西亞政府長期發展以馬來為主的教育政策，不支持華文教育，因此華人子女若就讀獨立中學，爾後想再升讀大學就十分困難了。想升學，只能渡海來台灣。台灣歷年培養了兩三萬名馬來西亞留台畢業生，這些畢業生返回馬來西亞後，對大馬之經濟社會發展，起了不可磨滅的貢獻。只是馬來西亞政府迄今仍不肯承認台灣的學歷而已。

        以這個例子來看陳水扁總統近日在青年國是會議上關於不承認大陸學歷的談話，實在非常有意思：一、馬來西亞政府長期不承認台灣的文憑，對其華人社會有約束力嗎？馬華人士還不是照樣涉難渡海而來接受教育？同樣的，我政府不承認大陸文憑，台灣學生赴大陸就學亦不減反增，絡繹於途。故知此類禁制，效果有限，徒然讓外界有個批評它舉措失當的口實，為世所笑。

        二、馬來西亞政府不承認華文教育及台灣文憑，乃是基於種族保護主義，台灣不承認大陸學歷，陳總統也說是要保護教育。謂若採認了，台灣的學生就會都跑去大陸讀書，台灣的學校就要關門了。種族保護主義之偏執，固當批評，教育保護主義，卻更是荒謬，完全不合理實，比種族主義更糟。

        因為：教育若要保護，就該是保護受教者，保護國民均有受教權，都能獲得優質的教育，而不是保護賺學生錢做生意的商人。以不准學生去選讀他想讀的學校，來保障爛學校可以繼續開店，實是豈有此理！

        再說，台灣的社會體質和競爭優勢，就是自由開放。在一個自由市場中，高談保護教育產業，通不通呢？台灣的大學，又是不是如此缺乏競爭力，一旦開放，就立刻潰不成軍，死路一條？陳總統斯言，大有「長他人志氣，滅自己威風」之慨。我們也很奇怪，各大學校長的風骨都哪裡去了，為何對此污辱言詞，都無抗議？

        若就台灣學生赴大陸的現實情況看大陸學費其實與台灣公立大學相埒，加上生活費、住宿費、飛機票，支出便遠高於在台，所以並不是都貪其廉省而去大陸求學的。大陸大部分大學，水準也不及台灣。故從經濟或學業角度看，台灣學生皆不可能均跑去大陸。大陸本身高教資源短缺，也無力大收台港澳學生。主政者搞不清楚情況，白擔心了。

        也就是說，台灣的高等教育原本不需政府如此保護，保護也不會有什麼效果，所以還不如開放的好。當然，若要保護的是種族主義或意識型態，那又另當別論了。