人类经过了石器时代、青铜时代、铁器时代、工业革命时代、后现代时代、而今天呢，我们已进入了“自护时代”。各种危机：癌症、污染、犯罪、恐怖主义，笔笔皆是。我们怎么面对如此多的危机呢？在巴黎以“面向21世纪”为主题的第一届诺贝尔奖获得者国际大会结束之际，75位与会者发表宣言昭示：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回首二千五百年，去汲取孔子的智慧。”对人类生存的忧患，只能从中华文化教育的精髓——和谐中寻找答案。大伟的答采是：从预防危机到防范危机，从等待专业人士到依靠自救自护。

面对危机，有两种应对模式：

1．被动他救技防模式：传统观念认为，预防侵害主要依靠被动他救技防模式，有4个要素：警察、被动、他救、技防。

2．主动自救观念预防模式：依靠自警、自救、自助，是对传统预防模式的否定、反思与发展。警察的诞生只有170余年，人类历史上绝大部分时间是社会管理，公众自我警务。“社区警务”的原理告诉我们，产生犯罪的根源在社会，抑制犯罪的主力军是人民群众。社会乃至学生本人是抑制犯罪的主力军。自警、自救、自助是对“等待他救”的批评与发展。

主动自救观念预防模式的核心是观念预防。这样，从被动到主动；从他救到自救；从单纯技术防范到技防与观念预防相结合，以观念预防为主，形成全新的预防理念体系与操作框架。

面对癌症，别人升官不眼红，多吃水果，多运动。

面对意外：少抽烟，少喝洒，少坐飞机。

面对犯罪：

警察给你护身符，

学会自救与身护。

身体健康像老虎，

聪明机智准有福。

防范犯罪要更胜于防范非典。这一代的孩子是独生子女。他们在性格、做人等方面有欠缺，当遇到犯罪侵害的时候，往往是束手无策的。据调查，有41％的孩子被打骂过；36％的孩子受过犯罪侵害，包括盗窃、抢劫和威胁。根据国外犯罪学家统计：人一生最少被犯罪侵害三次。如果教孩子们背诵一些歌谣，学习一些防范犯罪侵害的知识和技能，一生可能会免于犯罪侵害。

儿童护身符系列。制作儿童护身符系列包，内装：1预防犯罪侵害玩具。卡通小熊，身着警察服装。身上的缎带上书写警语：“不与陌生人讲话”。2小学生用的铅笔、尺子、橡皮，上面印有各种警语，例如：“放学早回家”，“不与陌生人讲话”等。3不干胶的小学生护身符贴片，如下图：姓名：家长姓名：住址：联系电话：血型：疾病：小学生外出时贴在衣服内侧，以防不测。4《中小学生预防犯罪手册》。将犯罪的规律，犯罪时空分布，应对犯罪的对策，以简明的方式，教给中小学生。5“尖叫报警器”。6手电筒。7指南针。8压缩干粮。上述8样产品，放入一个小包中。这个系列产品，由教育部监制，定价20元。对象是城市中小学生。这在世界上是一个创举。